المجلس العاشر: مجلس مذاكرة القسم الثاني من سير أعلام المفسرين

[هيئة التصحيح 11]

تقويم مجلس مذاكرة سير أعلام المفسرين (2)

تعليق عام:
تميز عصر الصحابة بأمور لم تكن فيمن بعدهم، خاصة صغار الصحابة الذين نشؤوا في الإسلام، وترعرعوا فيه وأعطوه أعمارهم، وحرصوا على نشر الدين وتعليمه، ومع هذا تميزت حياتهم بالتوازن؛ فما بين الصحابي العابد والمجاهد والعالم المتعلّم والمعلّم.
وإن كان لكل صحابي ما يميزه - رضوان الله عليهم جميعًا -، لكن حبذا لو سلطنا الضوء على هذا التوازن في حياتهم، وعلى دورهم في نشر العلم.
- التأكيد على أهمية عزو الأحاديث والآثار.
- اهتموا بالصياغة الأدبية، والوقوف أمام بعض النقاط التي اعتمدتموها كمحور للرسالة، من أجل تنبيه القارئ عليه وتسليط الضوء على الهدايات الواردة في سيرة الصحابي - رضوان الله عليهم أجمعين.
- يُفضل صياغة عنوان مشوق لرسالتكم يُعبر عن المحور الرئيس في سيرة الصحابي - رضوان الله عليهم أجمعين-

فاطمة الزهراء أحمد: أ
-الإقتداء بأم سليم = الاقتداء.

بدرية صالح: أ
- سيرة أبو سعيد سعد = أبي سعيد
- عالماً فقيهاً مجتهداً رغم حداثة سنه
قولي: كان عالمًا
أو إن أردتِ الاستطراد وعطفه على ما سبق، سنقول: عالمٌ فقيه مجتهد، على تقدير = هو عالم.

هيا أبو داهوم: أ

بارك الله فيكن ونفع بكن.