TEDX afaq. نأمل من جميع طلاب وطالبات العلم الشرعي المشاركة في هذا المؤتمر

[أم البراء صبرين جلاييف]

و تعقيباً على كلامك أيضاً اختي أم القاسم :
هناك جزئية مهمة يجب التنويه عليها و هي تطوير الخطاب الدعوي ...و استغلال وسائل التنقية الحديثة .و عرض المادة العلمية بشكل شيق ممتع ...هذا كله خدمة للطلب .
و هذا يتتطلب أن يتواجد منا من يتقن هذه الأمور...و يسخر طاقته لها ..وفقنا الله لما يحب و يرضى .

[أم البراء صبرين جلاييف]

أختي أم عبد الله الميساوي
حياك الباري
لقد أفدت من مشوارك في عدة نقاط ستعنيني في الطلب بإذن الله :
-شرك الإخلاص يجب أن نحذر بالطبع ...فيجب علينا أن نعمل ...و ندعو الله أن يرزقنا الإخلاص و يتقبل منا و لا نترك العمل أبداًز
-ترك الحجج و الأعذار ...هذه جد مهمة ... لا يبرر إلا الضعيف ..و المؤمن ليس عاجزاً.
-تكرار المعلومة العلمية يساعد على حفظها و تثبيتها .
-تنظيم الوقت هو المهم ... فلا يطغى مرغوب علمي على مرغوبٍ أخر ... و هذه النقطة أنا أحتاج للتطبيقها حقاً.بارك الله فيك .
-استغلال وقت الأعمال التي لا تحتاج إلى مجهود ذهني في سماع مادة علمية جيدة .
-لا تشتت ذهنك في أكثر من دراسة ...أنتظم في دراسة بطريقة معينة و أثبت عليها .
-لاتترك نفسك فريسة للشيطان ...استعن بالدعاء
و لكن اسمحي لي أن أختلف معك في نقطيتنا :
الأولى : قلتي نبدأ بالتوحيد أولاً ...أقول لكي نعم ...و قلتي لا ننشغل بغيره من العلوم معه ...و هنا أختلف معك ...نركز على التوحيد و نجعله أولاً نعم و لكن بالتلازم مع دراسة باقي العلوم , فالعمر يمضي و نحن مازلنا في البداية .... يجب أن يكون عندنا أساس في كل شيء .
الثانية : ذكرتي أنك تركتي الجامعة من أجل الاختلاط ....و هنا يطرح السؤال : نحن نرفض الاختلاط ...فإذا كان واقعاً ...هل نترك التعلم ..؟
لقد أكرمك الله بالبديل ...و لكن غيرك لا يستطيع ...و قد عشت في بلاد المهجر و رأيت الواقع المفروض عليهم ...فهل يترك المسلم التعلم في تخصص تحتاجه الأمة من أجل أن هناك اختلاط ...؟
أنا أطرح السؤال ...و سأترك الإجابة لأهل العلم هم من يجيدون دراسة المسائل و لكن لدي تعقيب .
أعلم أن هناك فتن ...و لا أعرف ما هو الطب التطبيقي الذي ذكرته ....و لكننا نحتاج الطبيبة المسلمة .نحن النساء نحتاجها ...و لكننا نحتاج ذات الدين ..... و حالياً في هذا العصر صار تعلم العلوم كالطب و الهندسة لنا من الضرورات ...حتى لا تترك الأمة بيد أعدائها ....فقد تفوقوا علينا بهذا الجانب للأسف .....و صرنا نحن من نحتاجه إلى ما يطورونه دون أن نسعى لتطوير أنفسنا .
لدينا شغف بالعلم الشرعي و نريد أن تميز فيه لأننا نحبه ...و لكن نحتاج إلى جيل يجمع بين العلمين علم الدين و الدنيا كما كان أسلافنا ...حتى تنهض الأمة من جديد .
نحتاج الطبيبة الداعية في ميدانها...و نحتاج المهندس الداعي في ميدانه ...و نحتاج الصانع الداعي في ميدانه .
لا يجب أن نترك مسئوليتنا نتيجة ما يفرضه الأخرون علينا .
و لقد قلت أختي أن الله أنك لم تختريه هذا الطريق ....و لكن الله أختارك له ...لعله الخير ... لعل الله يريد أن تخدمي الأمة بهذه الطريقة ....و هذا الأسلوب ..و كل ميسر لما خلق له ...أسأل الله أن ينفع بك و يبارك فيك .... فقد نلت شرف الدراسة الشرعية في جامعة متخصصة ...نسأل الله أن نلحق بك في الركب
و أقولها لك قد نختلف و لكننا نتفق في الكثير و بعد المناقشة نحن أخوة و صحبة و يبقى الفيصل بيننا أهل العلم , وفقنا الله لكل خير.

[بنت السويدي@]

الموضوع رائع وسأشارك معكم بإذن الله لاحقا

[أم عبد الله بنت علي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجاهدة

و لكن اسمحي لي أن أختلف معك في نقطيتنا :
الأولى : قلتي نبدأ بالتوحيد أولاً ...أقول لكي نعم ...و قلتي لا ننشغل بغيره من العلوم معه ...و هنا أختلف معك ...نركز على التوحيد و نجعله أولاً نعم و لكن بالتلازم مع دراسة باقي العلوم , فالعمر يمضي و نحن مازلنا في البداية .... يجب أن يكون عندنا أساس في كل شيء .

بارك الله فيك أختي
الذي قلتيه هو الذي قصدته، أي أن تكون مادة التوحيد من أول المواد التي يدرسها الطالب مع ما يختاره من مواد أخرى في البداية، ولم أقصد دراسة التوحيد وحده ولا يشرك فيها معه مواد أخرى، ولكنني لم أعبر عن مقصودي بشكل صحيح ففُهم خطأ.
جزاك الله خيرًا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجاهدة

و لكن اسمحي لي أن أختلف معك في نقطيتنا :
الأولى : قلتي نبدأ بالتوحيد أولاً ...أقول لكي نعم ...و قلتي لا ننشغل بغيره من العلوم معه ...و هنا أختلف معك ...نركز على التوحيد و نجعله أولاً نعم و لكن بالتلازم مع دراسة باقي العلوم , فالعمر يمضي و نحن مازلنا في البداية .... يجب أن يكون عندنا أساس في كل شيء .

بارك الله فيك أختي
الذي قلتيه هو الذي قصدته، أي أن تكون مادة التوحيد من أول المواد التي يدرسها الطالب مع ما يختاره من مواد أخرى في البداية، ولم أقصد دراسة التوحيد وحده ولا يشرك فيها معه مواد أخرى، ولكنني لم أعبر عن مقصودي بشكل صحيح ففُهم خطأ.
جزاك الله خيرًا

الثانية : ذكرتي أنك تركتي الجامعة من أجل الاختلاط ....و هنا يطرح السؤال : نحن نرفض الاختلاط ...فإذا كان واقعاً ...هل نترك التعلم ..؟

لقد أكرمك الله بالبديل ...و لكن غيرك لا يستطيع ...و قد عشت في بلاد المهجر و رأيت الواقع المفروض عليهم ...فهل يترك المسلم التعلم في تخصص تحتاجه الأمة من أجل أن هناك اختلاط ...؟
أنا أطرح السؤال ...و سأترك الإجابة لأهل العلم هم من يجيدون دراسة المسائل و لكن لدي تعقيب .
أعلم أن هناك فتن ...و لا أعرف ما هو الطب التطبيقي الذي ذكرته ....و لكننا نحتاج الطبيبة المسلمة .نحن النساء نحتاجها ...و لكننا نحتاج ذات الدين ..... و حالياً في هذا العصر صار تعلم العلوم كالطب و الهندسة لنا من الضرورات ...حتى لا تترك الأمة بيد أعدائها ....فقد تفوقوا علينا بهذا الجانب للأسف .....و صرنا نحن من نحتاجه إلى ما يطورونه دون أن نسعى لتطوير أنفسنا .
لدينا شغف بالعلم الشرعي و نريد أن تميز فيه لأننا نحبه ...و لكن نحتاج إلى جيل يجمع بين العلمين علم الدين و الدنيا كما كان أسلافنا ...حتى تنهض الأمة من جديد .
نحتاج الطبيبة الداعية في ميدانها...و نحتاج المهندس الداعي في ميدانه ...و نحتاج الصانع الداعي في ميدانه .
لا يجب أن نترك مسئوليتنا نتيجة ما يفرضه الأخرون علينا .

لا أعرف جواب تساؤُلك، ولكن بالنسبة لي فإن الحصول على شهادة في علم مُعين والحصول على وظيفة فيه لم يكن ضرورة حيث كان لدي من يُنفق علي ولله الحمد، أما الاستزادة من العلم دون شهادة فهذا يُمكن عن طريق الانترنت وقراءة الكُتب والاستماع للمحاضرات المسجلة على الانترنت، لهذا كنت قد قررت عدم الدراسة في الجامعة وارتكاب المُحرم الذي لا يُباح لي لأنه ليس بضرورة. ثم يسر الله لي البديل مباشرة ، وقد قال الله عز وجل (ومن يتق الله يجعل له مخرجا ويرزقه من حيث لا يحتسب)، فمن اتقى الله جعل له بديلا سواءً كان في نفس ذلك التخصص الذي يحتاجه المُجتمع من النساء كالتخصص في طب النساء، بأن يتوفر لديها وسيلة أخرى لدراسته وحصول الشهادة فيه، أو في تخصص آخر خير منه، وقد علِم الله بأن تخصص الطب غير مُناسب لي وقد يسبب لي المتاعب والفتن فأرشدني إلى طلب العلم الشرعي والذي وجدت فيه حياتي وسعادتي وهمتي.
ولا ننسى الدعاء أختي الكريمة، دعاء الله بإلحاح بأن ييُسر سبيلا آخر لنيل ذلك العلم ليس فيه الاضطرار لفعل المُحرم.

وبالنسبة لمن هن مُقيمات في الغرب، يوجد لهن بديل، وهو الدراسة في بعض جامعاتها عن طريق الانترنت، فقد فتحت كثير من الجامعات الأمريكية وغير الأمريكية مواقع لها لمن يرغب في الدراسة فيها انتسابا (عن طريق الانترنت)، وهذا لم يكن متوفرًا وقت تخرجي من الثانوية، ولكن اليوم هو متوفر بشكل كبير ولله الحمد، فهذا بديل لبعض التخصصات في بعض البلدان.

أما بالنسبة للطب، فالذي أُخبرت به هو أنه سيكون علي الكشف عن عورات الرجال أثناء التعلم التطبيقي، وأن هذا مُقرر حتى لغير التخصص المرتبط بطب الرجال. وهذا فيما يتعلق بالمقرر في الطب في أمريكا (لا أعرف إذا كان تغير الآن أم لا)، أما الدول الأخرى فلا أعرف عن المقرر فيها.

وأمر آخر، أنت ذكرتي الهندسة كعلم ضروري للنساء في هذا العصر، ولكنني لم أفهم كيف تكون الهندسة علمًا ضروريا للنساء في أي زمن، بخلاف طب النساء وتعليم البنات، فهذا نحتاج فيه للنساء لأجل أن لا يضطر النساء للعلاج عند الرجال، وكذلك تدريس البنات تقوم به النساء وليس الرجال.
أما غيرها من العلوم فلا أرى أي منها ضروريا للنساء، أو أن المُجتمع يحتاج للنساء للعمل فيه، بل يكفي أن يقوم به الرجال.
فلعلك توضحين كيف تكون هناك ضرورة لأن تتخصص المرأة في علم الهندسة.

وفقني الله وإياك وجميع المسلمين لما يحبه ويرضاه.

[محمد بدر الدين سيفي]

ـ الأخت الكريمة/ "أم عبد الله المرساوي": بارك الله فيك وجزاك الله خير على المشاركة، وقد استفدت منها: الاستعانة بالله في عدم الركون للمعوقات في الطلب مثل التسويف والملهيات ونحوها..ومنها: الاعتناء بدراسة التوحيد ، وفيما أعتقد أن دراسته من أسرار التوفيق والبركة في الطلب..أما بخصوص اشتراط طلب العلم في النكاح، فلا أعلم -فيما قرأت-نصا من كتاب أو سنة في ذلك؛ لكن قد يدخل ضمن الكفاءة في النكاح مما يستحبه العلماء، والله أعلم.

ـ الأخت الكريمة/ "مجاهدة": أحسن الله إليك وجزاك الله خيرا على تلخيصك لمشوار الطلاب بذكر نقاط الاستفادة منه، بله على التنبيه والانتقاد على المواضع التي تستدعي ذلك، وهذا إن دل فإنما يدل على همّة وتركيز يفيد صاحبته في مشوارها العلمي، زادك الله علما وتوفيقا...

ـ الأخت الكريمة/ "أم القاسم": بوركت على ما تفضلت به من مشاركة مفيدة تدل على همّة عالية...وكم أثر فيَّ قولك -بارك الله فيك-: (العلم نعمة...) وقولك: (زكاة العلم الدعوة ليبارك الله فيه...)، أسأل الله تعالى أن يزيدك من فضله ويوفقك لمرضاته..

ـ وآمل من الإخوة والأخوات المشاركة بما تجود به أقلامهم السيالة، وأخص بالذكر (هيئة الإشراف)، وبخاصة فضيلة شيخنا الكريم/ " عبد العزيز الداخل " حفظهم الله وبارك فيهم..فيجودون على طلابهم وإخوانهم بالتوجيهات والفوائد مع التنبيهات..وبارك الله فيكم وسدد خطاكم..

[تلميذ ابن القيم]

1-مالذي دفعك لطلب العلم الشرعي ؟
دوافعي لطلب العلم :
1- ما قرأته عن فضل العلم وشرف العلماء وارتفاع درجاتهم في الدنيا والآخرة .
2- رفع الجهل عن نفسي وعن الأمة , لما فيه من مفاسد وسلبيات تؤدي الى الزيغ والضلال عن سبيل الله .
3- التخبط والحيرة بين الأحزاب والاتجاهات الدينية على الساحة العلمية , ولما تأملت واقعنا الحالي وجدت أغلب أهل العلم المعاصرين يقيمون الأمور ويصدرون الفتاوى والتوجيهات والمناهج حسب توجهاتهم السياسية أو الحزبية أو القومية , ووجدتهم ( تفرقوا في دينهم وكانوا شيعا , كل حزب بما لديهم فرحون) فتاهت الحقائق العلمية عندي بين هذه الدروب ,فقررت أن أسعى لأن أكون نموذجا لطالب العلم الراغب في الحق وحده المتجرد لربه في اظهار حقائق دينه دون ضغط من سلطة أو منصب أو وجاهة عند الناس أو مصلحة معيشية أو ميول حزبية .
4- تعذر سؤال العلماء في الكثير من الأحيان عن استشكالاتي في المسائل الشرعية , أو الحصول على اجابات مقتضبة لا تروي الغليل .
2-مالصعوبات التي واجهتك والعقبات التى تحديتها ؟
1- ضياع سنوات الشباب الغضة في غير منهجية علمية مؤصلة , فقد بلغت الثلاثين منفقا ما مضى من العمر فيما يسمى بالثقافة الاسلامية والتذوق للفنون .
2- الدراسة الجامعية في كلية عملية صعبة ككلية الصيدلة , وما أعقب ذلك من عمل لساعات طويلة يوميا في الصيدليات .
3- غياب الدروس العلمية المنظمة في كافة الفنون في بلدتي .
4- غياب القدوة العلمية حولي , وغياب المناخ المشجع على الالتزام وطلب العلم في محيط عائلتي ومنطقتي وأصدقائي .
5- الجهل بالمنهجية الصحيحة في طلب العلم , خصوصا في بلد تهتم بالدعاة وتبرزهم على حساب العلماء والدروس العلمية المتخصصة .

3- مالذي كنت تتمناه في طريق الطلب ووجدته ؟
1- الشيخ الراسخ في العلم , الذي يهتم بتعليم طلابه حسب المنهجية الصحيحة والتأصيل والتقعيد , ويشرح العلوم الشرعية على جادة القدماء من علماء الاسلام , وقد وجدت بغيتي في الشيخ أحمد بن عمر الحازمي وفقه الله .
2- الهيئة أو الجهة التي ترعى طالب العلم وتحسن توجيهه الى المناهج العلمية وطرق المذاكرة واختيار الكتب والشروح المناسبة للطلب وقد وجدت بغيتي في معهد آفاق التيسير .
3- مكتبة اسلامية متكاملة تضم أمهات الكتاب , وملتقى لطلبة العلم يتعاونون فيه على أمور الطلب واشكالاتهم العلمية فوجدت بغيتي في الأولى في المكتبة الشاملة , وفي الثانية في ملتقى أهل الحديث, وجامع ذلك كله في الشبكة العنكبوتية .
4-مالذي تتمناه أن تجده في طريق الطلب ولمتجده حتى الآن ؟
1-الرفيق الصالح في مسيرة الطلب , أذاكر معه العلم , أشجعه ويشجعني على الحفظ والمدارسة للعلوم ويكمل بعضنا بعضا .
2-الوقت الكافي لتحقيق الانجازات والخطط العلمية الموضوعة في ظل طول ساعات العمل ومشاغل الحياة , وأسأل الله البركة في الوقت .

[تلميذ ابن القيم]

5-رسالة شكر إلى من ستوجهها؟
1- أبدأ بحمدي وشكري لله تعالى أن من علي بتبصيري بطريق الطلب وأسأله أن يكمل منته علي بالبركة فيما أدرسه من العلم ويرزقني الاخلاص فيه .
2- الى الامام العلامة ابن قيم الجوزية – رحمه الله -رغم وفاته منذ سبعة قرون لما كان من أثر كتاباته الغزيرة بالعلم الفياضة بالروحانيات علي في تحولي الى طلب العلم , فقد كان بحق نموذجا للعالم الرباني .
3-الى الشيخ ضياء الدين القدسي الذي نشر عقيدة التوحيد وذب عنها ووضح شركيات العصر دون غلو أو جفاء وأقام جامعة علمية على الشبكة العنكبوتية لنشر العلوم الشرعية .
3- الى الشيخ أحمد بن عمر الحازمي : الذي أحيا سنن أهل العلم في التفنن في جميع العلوم الشرعية والتقوي في علوم الآلة وأخذ العلم على جادة السلف بالمنهجية الصحيحة .
4- الشيخ عبد العزيز الداخل الذي أنشأ هذا المعهد المتميز الذي سخر التقنية الالكترونية في خدمة العلم الشرعية وطلبته , ولا أنسى فريق العمل الرائع الذي يعاونه بجد ومثابرة وخلق رفيع .
6-نصيحة لإحوانك وأخواتك من الطلبة والطالبات؟
1-الاخلاص ...ثم الاخلاص... ثم الاخلاص : لله تعالى في طلب العلم , وبالاضافة الى ضرورة تجنب الرياء والسمعة , أؤكد من هذا المكان على ضرورة التجرد الكامل لله عند التصدي لبحث مسألة شرعية أو فتوى أو تدريس أو تصنيف وألا تكون لأي ضغوط أو اعتبارات سياسية أو حزبية أو قومية أو مذهبية أو ضغوط الواقع ونظرة الناس تأثيرا على مواقفك العلمية والدعوية .
يا طالب العلم أنت صاحب رسالة عظيمة , أنت تقف في مقام خلافة الأنبياء في تبليغ العلم والدعوة اليه , فلا ترخص علمك ببذله لأجل سلطة أو منصب أو شهرة أو حظوة عند الناس , فأنت لن تبلغ حقيقة الاخلاص حتى تضحي بكل شيء من أجل رضوان الله ونصرة دينه , فلا تجامل أحدا في دين الله وذلك لا ينافي توقير أهل العلم وانزالهم منازلهم التي يستحقونها .
2- التواضع للعلم وأخذه من مظانه , والسعي اليه وقبول الحق ولو من الأعداء والأطفال , فالحكمة ضالة المؤمن متى وجدها ظفر بها .
3-اعقاب العلم بالعمل : فهو ثمرته المرجوة , والحد الفاصل بين الناجين والهالكين .

[أم البراء صبرين جلاييف]

حياك الله أختي أم عبد الله الميساوي
لم أقصد أن علم الهندسة ضروري للنساء بكلامي ... بل هو ضروري للأمة أياً كان من يتعلمه ...
قصدت الإبداع أختي ....نريد جيلاً مبدعاً و متديناً في آن واحد ..لا ينفصلان .
إن جيلنا ..يحاول أن يكون هذا الجيل ..و لكنه يحارب في كل الجهات ....أسأل الله أن ييسر هذا ...و عندما يتواجد هذا الجيل ..حينها يمكننا أن نستعيد الصدارة ...
ليس إبداع فرد ...ليس إبداع طائفة ...بل جيل كامل أختي .....هذا ما عنيته أختي ...هذا ما عنيت .

[ريم الحربي]

جزاكم الله خيرا, وبارك فيكم, استفدت كثيرا من مشاركاتكم, واتضح لي منها, همة عالية وحرصا منكم على طلب العلم, فواصلوا المسير باجتهاد وصبر, بمثلكم تصلح الأمة, بإذن الله.
أود الإشارة إلى عدة نقاط, أراها مهمة:
أولا: حفظ القرآن الكريم, فهو الأساس.
ثانيا: النية, أن تكون نية الطالب نفع نفسه وأمته, ورضى ربه قبل ذلك, فمن أكرمه الله بهذه النية وهذا القصد فليبشر ببلوغ مراده, وهي أيضا من أهم أسباب الاستمرار في طلب العلم.
ثالثا: التدرج في العلم, البدء بالقصار, كماهو معمول به في المعهد, وقد نظمه الشيخ عبدالعزيز الداخل جزاه الله خيرا, على شكل دورات كماهو معلوم, فالإنتظام فيها, سيخرج لنا علماء بإذن الله.
رابعا: الصبر, وعدم الإنقطاع فترات طويلة, فالإنقطاع عن الطلب, يضعف الهمة, وإن فترت همته أحيانا, فليتذكر الغاية, والهدف الذي يسعى لتحقيقة, وهو نفع أمته, والفوز برضى ربه وجنته, فإن جعل هذه الأهداف الغالية, نصب عينية, يدفعه للمزيد من الإجتهاد, والصبر, بل واللذة والسعادة بمايبذل من جهد.
خامسا: الإستعانة بالله, ودعائه, ومن ثم الإستعانة بالعلماء,فهم قد سبقوه بهذا الطريق, فلاغنى له عن نصحهم وإرشادهم.
سادسا: تقوى الله, وترك المعاصي, فإن الذنوب, سبب لحرمان العبد من الخير, وأعظم خير(العلم).
سابعا: التواضع, وعدم المباهاة, والتكبر على من هو دونه في العلم.

[أم البراء صبرين جلاييف]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
أخي الكريم تلميذ ابن القيم ...حياك الله ابن بلدي
حقاً لا يوجد ما أقوم بتلخيصه في مشوارك ...فهو عبارة عن نقاط ...و إن كنا نتمنى أن نعرف تفاصيل البدايات و المراحل ...و لكنها مشاركة قيمة حقاً
أولاً : لي تعقيب على نقطتين
نقطة التخبط و الحيرة بين الأحزاب و التوجهات الدينية على الساحة العلمية , للأسف عانينا جميعاً من هذه الحيرة ...و خاصة أن الكثيرون ممن ينضمون لتيار معين أو حزب معين ..في البداية يكون الولاء لله و رسوله ..و تدريجياً يقعون في بؤرة الولاء الحزبي ..و الطائفي ..و في فتنة التناحر مع المخالفين ...و هذا ما دفعني لاختيار الاستقلالية ...و طلب العلم ...حتى نستطيع تتبع الحق على بصيرة .
المحور الثاني في هذه النقطة : علماء السوء و نافخي الأبواق و ما أكثرهم ....تجد الخطيب يخطب في المسجد ...و يتناسى أنه أمام العظيم ...و يردد ما يريده منه مخلوق حقير ... من أجل ماذا يخسر دينه و يخون أمانة الجليل ؟.....أسأل الله أن ينقي صفوف علماء هذه الأمة من هؤلاء ...فهم سبب من أسباب ضعفنا ..و الله المستعان

النقطة الثانية : غياب القدوة العملية أمامنا ... و المشكلة الأكبر عندما تجد من يتكلم ..و ينصح ..و يوجه ..و تجده أول من يخالف كلامه ...أما لهوى ..أو عادات و تقاليد بالية ...و الله حسبنا و هو نعم الوكيل .
أعجبني أن لديك تسلسل في الأفكار و ترتيب عجيب ما شاء الله ...و هذا يبشر بخير كثير ...و سيرك على منهجية راسخة .....كمل الله لك مشوارك كما ترجو.
تحدثت عن إفتقاد الرفقة في الطلب ...و من تجربتي للدراسة في المعهد ...أيقنت أنه لا يشترط أن ترى هذه الرفقة و تذاكر معها ...بل قد تتوافر لك رفقة على قدر كبير من الهمة و الجدية و المنافسة في الخير قد لا تجدها في محيطك .
و أبشرك ..لقد يسر الله أن يتلازم معك في مسار الطلب في الدورة الثالثة ..أخوة و أخوات أحسبهم على قدر كبير من النشاط و الهمة .منهم أخانا محمد بدر الدين سيفي من الجزائر الشقيق ....و الأخت أم القاسم ..و غيرهما ...أحسبهم على خير ...فهم خير رفقة .
أسأل الله أن يبارك لنا و لك في الوقت و يلهمنا الرشد و يرزقنا العزيمة عليه .

[ريم الحربي]

لقاء سابق مع الشيخ عبدالعزيز الداخل, قبل أكثر من سنة, فيه فوائد كثيرة نافعة للطلاب,
هنــــا

[أم البراء صبرين جلاييف]

بارك الله فيك أختنا أمجاد على وضع الرابط ...حقاً سنستفيد كثيراً من خبرة الشيخ و مشواره العلمي حفظه الله .

[محمد بدر الدين سيفي]

ـ الأخ الكريم/" تلميذ ابن القيم": بارك الله فيك، مشوار مفيد على اختصار فيه ، وأكثر ما أعجبني فيه تلك الكلمات التي أحسب أنها خرجت من القلب وهي قولك: (يا طالب العلم أنت صاحب رسالة عظيمة ، أنت تقف فيمقام خلافة الأنبياء في تبليغ العلم والدعوة اليه ، فلا ترخص علمك ببذله لأجل سلطةأو منصب أو شهرة أو حظوة عند الناس، فأنت لن تبلغ حقيقة الاخلاص حتى تضحي بكل شيءمن أجل رضوان الله ونصرة دينه، فلا تجامل أحدا في دين الله وذلك لا ينافي توقيرأهل العلم وإنزالهم منازلهم التي يستحقونها..). فبارك الله فيكم وجزاكم الله خيرا ووفقكم لمرضاته..وأما بخصوص الرفقة فيسعدني أن أذاكر العلم معك كما تفضلت الأخت الفاضلة " مجاهدة " لا مانع وأترك لك طريقة التواصل والمذاكرة..

ـ الأخت الكريمة/ " مجاهدة ": أختي الكريمة بخصوص الهندسة أو العلوم التجريبية والدنيوية بصفة عامة فكلامك فيها مفهوم وإن استشكلته الأخت الكريمة " أم عبد الله الميساوي" ، لكن تأكدي أن أصحاب هذه الاختصاصات بالكم الهائل لكن التأهيل فيها وتخريج كفاءات ضعيف جدا، والضعف ليس من جراء الاهتمام بالعلوم الشرعية كما جرى معي ومع الكثير من الإخوة الذي استقاموا عل طريقة الكتاب والسنة بفهم سلف الأمة، ويسعون في طلب العلم الشرعي؛ لكن الضعف فيما أظن راجع لضعف التأطير والمعلمين ، كما أنه يرجع بصفة مباشرة إلى الطالب لها وتغليبه الجانب المادي على العلمي والتطبيقي، فينظر لمثل هذه التخصصات نظرة مادية ووظيفة فقط، رغم أن جل وظائف مثل هذه الاختصاصات عندنا في البلاد مشوبة بكثير من المحرمات والشبهات، وعلى كل هذه نظرة خاصة ووجهة نظر تحتمل الصواب وتحتمل الخطأ ، أحببت توضيحها لأختي الكريمة لكي تتيقني-حفظك الله- أن الأمة الإسلامية بحاجة إلى علماء وطلبة علم في العلوم الشرعية كما ذكر شيخنا الشيخ صالح آل الشيخ نفع الله به، والأمة الإسلامية تحتاج لجيل يرفع من مكانة العلم ويعتز به ويحتفي به، وحينئذ تنضبط الاختصاصات في إطارها الشرعية وينهض به جيل قرآني لا مادي دنيوي!.. ولو نظر الواحد منا نظرة سريعة على واقع البلاد الإسلامية لعلم أن الأمة تحتاج لعلماء من أهل السنة والجماعة يقودونها إلى خيريتها في الدنيا والآخرة، ولك أختي الكريمة مقارنة الأقوال في الأحداث الجارية ؛ بين كلام أهل العلم السلفيين من (العلماء الأكابر وطلبة لعلم المؤصلين) وغيرهم من أصحاب الاختصاصات في غير العلوم الشرعية..والله أعلم.

ـ الأستاذة الكريمة/ "أمجاد": رابط اللقاء لشيخنا الفاضل/ عبد العزيز الداخل نفعنا الله به اطلعت عليه مرات ومرات ولم أشبع منه، وكنت مرة تلو الأخرى أراجع بعض ما يفيد به الشيخ وأستفيد من مشاوره العلمي همته العالية وتميزه ، ولم أكن أعلم باللقاء أول مرة، جتى وقعت عليه عفويا أثناء الصفح لمواضيع الملتقى المفتوح فكان غنيمة ، وحبذا نقل رابط اللقاء الثاني فلا يقل أهمية عن الأول، وحبذا النظر فيما قدمته من اقتراح في مثل هذه القلاءت العلمية، وأحسن الله إليك على تشجيعك وتحفيزك .

أما بخصوص بناء الأساس الذي ذكرته، يعلم الله كم أعاني من مجاهدة نفسي على أشياء أعلم يقينا أنها من مفاتيح العلم وبركته، منها: حفظ القرآن، ومنها: الإخلاص لله تعالى والتواضع..ولكن المشكلة في الأول (العيال) كما يقال عندكم؟! من تربية للأولاد وحق للزوجة والأقارب، وتحري الحلال في لقمة العيش كلها تشتت الذهن، والله المستعان..

أسأل الله تعالى الإعانة والتوفيق..

[ريم الحربي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد بدر الدين سيفي

أما بخصوص بناء الأساس الذي ذكرته، يعلم الله كم أعاني من مجاهدة نفسي على أشياء أعلم يقينا أنها من مفاتيح العلم وبركته، منها: حفظ القرآن، ومنها: الإخلاص لله تعالى والتواضع..ولكن المشكلة في الأول (العيال) كما يقال عندكم؟! من تربية للأولاد وحق للزوجة والأقارب، وتحري الحلال في لقمة العيش كلها تشتت الذهن، والله المستعان..

أسأل الله تعالى الإعانة والتوفيق..

ماذكرته من ضيق الوقت لديك بسبب مسؤولياتك المتعددة, حفزني لاستغلال وقتي , إذ ليس لدي مالديك من مشاغل ومسؤوليات, أعانك الله.
إن كنت لاتجد وقتا لحفظ القرآن, خصص له جزء من الوقت الذي خصصته لطلب العلم, واختر الوقت المناسب للحفظ, مثل بعد الفجر.

هناك نقطة أود ذكرها, لتثبيت المعلومة أثناء الدراسة والمذاكرة, وهي تلخيص الدرس كتابة, هذه الطريقة جربتها وهي نافعة جدا.

[ريم الحربي]

اللقاء الثاني مع الشيخ عبدالعزيز الداخل
هنـــا

[محمد بدر الدين سيفي]

بارك الله فيكم أختي الكريمة، والتلخيص والتدوين لا غنى عنه لطالب العلم ، وما ذكرته أختي الكريمة من نصيحة مجربة؛ أعمل به كثيرا خاصة مع ضعف ملكة الحفظ والمشاغل، وبارك الله فيك.