تسجيل الحضور اليومي بفوائد علمية مما يدرس في الأسبوع الحادي والعشرون

[هيئة الإدارة]

تسجيل الحضور اليومي بفوائد علمية مما يدرس في
(الأسبوع الحادي والعشرون)

*نأمل من طلاب المستوى الأول الكرام أن يسجلوا حضورهم اليومي هنا بذكر فوائد علمية مما درسوه في ذلك اليوم، وسيبقى هذا الموضوع مفتوحاً إلى صباح يوم السبت.

[محمد عباد]

ﺍﻟﻬﻤﺰﺓ: ﺣﺮﻑ ﻣﺨﺼﻮﺹ ﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ

[محمد عبد الرازق]

الغرض من فن الرسم - الإملاء - هو:
- تيسير رسم بعض الكلمات الشائعة الاستخدام.
- إزالة الإبهام واللبس الحاصل بين الكلمات المتشابهة.
- بيان أوجه تصريف الكلمات.

[محمد عبد الرازق]

الهمزة: هي حرف مخصوص يقبل الحركة.
الألف اللينة: هي امتداد صوتي ينشأ عن إشباع الفتحة فوق الحرف الذي قبلها, وتأتي في وسط الكلمة أو في آخرها, ولا تقبل الحركة.

[صلاح الدين محمد]

الهمزة: حرف مخصوص يقبل الحركة. الألف اللينة فهي امتداد صوتي ينشأ عن إشباع الفتحة فوق الحرف الذي قبلها

[معاوية الددو]

الهمزة: حرف مخصوص يقبل الحركة. فالهمزة تقبل جميع الحركات؛ مثل الهمزة المفتوحة في "أَجاب" والمكسورة في "إِجابة"، والمضمومة في "أُجيب".
بينما الألف اللينة لا تقبل الحركات بل تقدر عليها تقديرا إذا كانت في آخر الكلمة

[صلاح الدين محمد]

من الأخطاء الإملائية الشائعة كتابة "شئ"، وصوابها: "شيْء" حيث إن الهمزة المتطرفة هنا سبقها ساكن، وهو الياء الساكنة.

[إمام علي]

الهمزة: حرف مخصوص يقبل الحركة. وهي بخلاف الألف اللينة؛ فالهمزة تقبل جميع الحركات

[إمام علي]

إذا كان ما قبل الهمزة المتطرفة متحركًا تُرسم الهمزة على حرف من جنس حركة ما قبلها، فإن كان ما قبلها فتحة رُسمت على الألف، وإن كان ما قبلها ضمة رُسمت على الواو، وإن كان ما قبلها كسرة رُسمت على الياء (ونعني هنا في لوحة المفاتيح: شيف+ z)؛ نحو: (بدَأَ، تهيَّأَ، جَرُؤَ، أُنْشِئَ، طيِّئ).

[محمد عبد الرازق]

همزة الوصل: سميت كذلك لأنها يتوصل بها إلى النطق الساكن

[معاوية الددو]

كتبت "أل" أولها همزة قطع؛ لإنها هنا علم على اللفظ المعين المكون من الهمزة واللام.

[محمد عباد]

ﻫﻤﺰﺓ ﺍﻟﻘﻄﻊ تثبث ﻧﻄﻘﺎ ﻓﻲ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺀ ﻭﺍﻟﻮﺻﻞ

[محمد عباد]

تزاد الألف وسطا وطرفا

[صلاح الدين محمد]

قرار المجمع اللغوي بالقاهرة فيرى أن همزة الاستفهام لا تؤثر على كون الهمزة في أول الكلام؛ نحو: (أإنجازك هذا؟). (أَأُكرِم الطالب؟).

[أحمد محمد عبد الخالق]

يقول الأستاذ عبد العليم إبراهيم في كتابه "معجم الإملاء والترقيم": "ليس الرسم الإملائي إلا تصويرًا خطيًّا لأصوات الكلمات المنطوقة، يتيح للقارئ أن يعيد نطقها طبقا لصورتها التي نُطقت بها، ولما كانت بعض الحروف في الكتابة العربية تخضَع في رسمها إلى عوامل أخرى محرَّرة من التزام الصورة النطقية، فقد جدت الحاجة إلى وضع ضوابط عامة تنظم رسم الحروف في أوضاعها المختلفة، وهذه الضوابط هي التي نسميها قواعد الرسم الإملائي". اهـ.

[أحمد محمد عبد الخالق]

وأما الألف اللينة فهي امتداد صوتي ينشأ عن إشباع الفتحة فوق الحرف الذي قبلها، وتقع في وسط الكلمة؛ نحو "قال"، وفي آخرها؛ نحو "دعا، رمى، مصطفى، مستشفى".
وهذه الألف لا تقبل الحركات، ولهذا تقدر عليها حركات الإعراب إذا كانت في آخر الكلمة العربية.

[أحمد محمد عبد الخالق]

إذا سبق الهمزة المتطرفة واو مشددة فهي ليست على القياس في رسم الهمزة على حرف من جنس حركة ما قبلها فترسم الهمزة مفردة، ولا ترسم على واو نحو "التبوُّء"

[إمام علي]

أولا: الألف اللينة وسطا:
ترسم ألفا مطلقا، سواء أكان توسطها بالأصالة أم كان بغيرها:

[ربيع محمودي]

بسم الله و الحمد لله و الصلاة و السلام على رسول الله;
أما بعد:

مقدمة

* "فإن الرسم –وهو ما يسمى اليوم بالإملاء – فن له مقومات وأصول، راعى القدماء فيها اعتباراتٍ شتى، بعضُها يرجع إلى التيسير في رَسْم الكلمات الشائعة الكثيرة الاستعمال، ومنها ما يُقصَد به إزالة الإبهام واللَّبس الذي يحدُث بين الكلمات المتشابِهة، ومنها ما يُراد به بيانُ الأصول التصريفية لكثيرٍ من الألفاظ، وهذا متَّصل أشدّ الاتصال بالغرَض السابق".
* فاللغة المكتوبة في كل الثقافات هي وسيلة للتواصل، فإذا لم يتمكن الكاتب من أدواتها وقوانينها ولم يُحكم أساليبَها فلن يكون اتصاله كاملا، وسيكون معناه مشوهًا.
* بعض الحروف في الكتابة العربية تخضَع في رسمها إلى عوامل أخرى محرَّرة من التزام الصورة النطقية.

[ربيع محمودي]

بسم الله و الحمد لله و الصلاة و السلام على رسول الله;
أما بعد:

الهمزة.

* الهمزة: حرف مخصوص يقبل الحركة. وهي بخلاف الألف اللينة.
* الألف اللينة: لا تقبل الحركات، ولهذا تقدر عليها حركات الإعراب إذا كانت في آخر الكلمة العربية.

[عبدالحميد أحمد]

يقول الأستاذ المحقق الجليل عبد السلام هارون في مقدمته لكتيبه "قواعد الإملاء وعلامات الترقيم":
"فإن الرسم –وهو ما يسمى اليوم بالإملاء – فن له مقومات وأصول، راعى القدماء فيها اعتباراتٍ شتى، بعضُها يرجع إلى التيسير في رَسْم الكلمات الشائعة الكثيرة الاستعمال، ومنها ما يُقصَد به إزالة الإبهام واللَّبس الذي يحدُث بين الكلمات المتشابِهة، ومنها ما يُراد به بيانُ الأصول التصريفية لكثيرٍ من الألفاظ،

[محمد عبد الرازق]

أمثلة هامة:
مسئول مرءوسك يتساءل: هل وضوءك هيئته سليمة أم قميئة؟ أأحضر لك ماء" لئلا تخطىء ثانية؟ فلديك خطآن يبدأان في أوله. آلله أمر بهما؟ أبنك يفعل هكذا؟

[محمد عبد الرازق]

ملاحظات:
الفعل الثلاثي الذي ألفه منقلبة عن واو تكتب الألف اللينة ألفا؛ نحو: دعا - غزا -عفا.
استحيا: تكتب ألفا؛ لكراهة اجتماع صورتين.
(حاشى): تنزيهية, بينما (حاشا): استثنائية.
تذكر: عصا = عصوين؛ فأصل الألف فيها واو.

[إمام علي]

تنقص ألف (ابن) و (ابنة) إذا وقع أحدهما مفردا نعتا بين علمين أولهما غير منون وثانيهما مشهور بالأبوة ولو ادعاء، بشرط ألا يكون أول سطر. نحو: (محمدُ بْنُ عَلِيِّ بْنِ إبراهيمَ). ومثله (فلانُ بنُ فلانٍ).

[صلاح الدين محمد]

كلمة (هأنذا) هي عبارة عن (ها) و (أنا) و (ذا) فحذفت الألف في الأولى والثانية.