تسجيل الحضور اليومي بفوائد علمية مما يدرس في الأسبوع السادس

[هيئة الإدارة]

تسجيل الحضور اليومي بفوائد علمية مما يدرس في
(الأسبوع السادس)

*نأمل من طلاب المستوى الأول الكرام أن يسجلوا حضورهم اليومي هنا بذكر فوائد علمية مما درسوه في ذلك اليوم، وسيبقى هذا الموضوع مفتوحاً إلى صباحا يوم الأحد.

[حسن تمياس]

بسم الله الرحمن الرحيم
إن سبيل فهم القرآن ينبني على معرفة ثلاثة أمور أساسية: معرفة تفسيره، وتنوّع دلائل ألفاظه على المعاني، وفقه أنواع تلك الدلالات ومراتبها

[محمد عبد الرحمن فرمان]

قال ابن القيم رحمه الله: (والمقصود تفاوت الناس في مراتب الفهم في النصوص، وأن منهم من يفهم من الآيةِ حُكْماً أو حُكْمين، ومنهم من يفهم منها عشرة أحكام أو أكثر من ذلك، ومنهم من يقتصر في الفهم على مجرد اللفظ دون سياقه ودون إيمائه وإشارته وتنبيهه واعتباره، وأخصُّ من هذا وألطفُ ضَمُّه إلى نصٍّ آخر متعلّق به؛ فيفهم من اقترانه به قدراً زائداً على ذلك اللفظ بمفرده، وهذا باب عجيب من فهم القرآن لا يتنبَّه له إلا النادرُ من أهلِ العلمِ؛ فإنَّ الذهن قد لا يشعر بارتباط هذا بهذا وتعلقه به )

[طلال الزهراني]

ولا ريب أنّ الفرحة بالقرآن إذا ملأت قلب صاحبها كانت لها آثار مباركة من حسن الإقبال على تلاوته وتفهّمه، والتبصّر به واتّباع هداه، والاعتبار بما فيه، فيزداد علماً وهدى، وخشية وإنابة، ويزداد بذلك توفيقاً في فهم القرآن والانتفاع به والارتفاع به.

[جمال بن رابح حويشي]

...ولذلك كان على طالب علم التفسير أن يعي أن تحمّل أمانة هذا العلم تقتضي منه يأخذه بقوّة وعزيمة، وأن يتّبع فيه سبيل النبي صلى الله عليه وسلم وأصحابه والتابعين لهم بإحسان، فيتعلَّم معاني القرآن، ويتبصّر بهداه، ويعقل أمثاله، ويفقه مراد الله تعالى بما أنزله في هذا الكتاب العظيم؛ ويعمل بما تعلّم، ويدعو إلى الله عزّ وجلّ؛ فمن كمّل هذه المراتب كان من خاصّة أتباع النبي صلى الله عليه وسلم، كما قال الله تعالى: {قل هذه سبيلي أدعو إلى الله على بصيرة أنا ومن اتبعني}.
ولو لم يحصل للداعية إلا واو المعية هذه مع النبي صلى الله عليه وسلم لكفى بها شرفاً.
فمن عاش حياته بهذه المعية في الدنيا، وهي معية بالمحبة والاتباع والدعوة إلى ما كان يدعو إليه النبي صلى الله عليه وسلم؛ فإنه يكون في معية النبي صلى الله عليه وسلم في الدار الآخرة.

وعلم التفسير وبيان معاني القرآن الكريم علمٌ عزيز؛ يحمله حق حمله في كل قرن خيرة أهله، يؤمنون به ويتدبرونه ويدعون به الناس ويهدونهم إلى ما يخرجهم الله به من الظلمات إلى النور.
نسأل الله تعالىمن فضله .

[قتيبة حسين حمداش]

فوائد من اليوم الأول من الأسبوع السادس لبرنامج إعداد المفسّر

من فضائل علم التفسير أنَّ المفسِّرَ وارثٌ للنبي صلى الله عليه وسلم في أعظم إرثه، وهو بيان معاني القرآن الكريم.
ومن أحسن تحمُّلَ أمانةِ علمِ التفسيرِ وأحسنَ أداءَها كان من أخصِّ ورثة النبي صلى الله عليه وسلم.

• قال النبي صلى الله عليه وسلم: « بلغوا عني ولو آية ». رواه البخاري
  
• قال الله تعالى: {وما أرسلنا من رسول إلا بلسان قومه ليبين لهم}
• قال تعالى: { وَأَنْزَلْنَا إِلَيْكَ الذِّكْرَ لِتُبَيِّنَ لِلنَّاسِ مَا نُزِّلَ إِلَيْهِمْ}.

[قتيبة حسين حمداش]

فوائد من اليوم الثاني من الأسبوع السادس لبرنامج إعداد المفسّر

ينبغي لطالب العلم أن يجتهد في إحسان دراسة التفسير، وأن لا يكون تعلّمه للتفسير قاصراً على مجرّد القراءة العابرة، أو النظر الكليل المتعجل، الذي يكون مراد صاحبه غالباً بلوغ آخر التفسير، حتى يرضي نفسَه المتعجلة بأنه قرأ التفسير الفلاني كاملاً، ولو أنّه رجع إلى نفسه بعدد من الأسئلة لوجدها بعيدة عن ضبط مسائل التفسير الذي قرأه.

[علي بن نحيت]

القرآن الكريم عظيم النفع كثير البركة فالهداية تنال بفهمه ، والرحمة تطلب باتباعه ، والعلم الغزير يتوصل إليه بتدبره .

[عبدالعزيز المطيري]

معاير التلخيص الجيد:

• حسن استخلاص المسائل.
• حسن الترتيب.
• التحرير العلمي.
• حسن الصياغه.
• حسن العرض.

[جمال بن رابح حويشي]

ينبغي لطالب علم التفسير أن لا يكون متعجلا في قراءته لكتب التفسير وأن لا لا يكون همّه الوحيد هو الإشراف على الغنتهاء منه بل يحسن به أن يقرأ قراءة متأنية يستطيع من خلالها جمع الفوائد وتحرير المسائل على الوجه الاكمل الذي يخرجه في آخر المطاف مستوعبا لجميع ما جاء في الكتاب من النقول والمسائل .

[حسن تمياس]

المسائل التي يذكرها المفسّرون إجمالا ثلاثة أنواع:
الأول: مسائل إما تتعلق بعلوم بالسورة التي وردت فيها الآية، وإما تتعلق بعلوم الآية نفسها، الثاني: مسائل تفسيرية، الثالث: مسائل استطرادية

[محمد عبد الرحمن فرمان]

حسن العرض يكون في أمور:
توحيد منهج التنسيق
الوضوح
التنظيم
المناسب
النص مريحا للعين

[محمد عبد الرحمن فرمان]

الحمد لله ، أنني التحقت بهذا البرنامج

فو الله استفدت فائدة عظيمة ، هذا وقد شرعت منذ مدة طويلة في اختصار تفسير ابن كثير و وصلت إلى سورة المائدة ( بدءا من البقرة ) .

و اهم فائدة في حين التلخيص هو حسن استخراج المسائل بالتركيز ، و حسن ترتيبها، وبذلك تثبت في الذهن .
و كما قال الشيخ عبد الكريم الخضير : من فائدة التلخيص انك تعرف ما أثبته و ما تركته ، فيثبت لك التفسير في الذهن

[جمال بن رابح حويشي]

التفطن لوجود المسألة يأتي بمداومة النظر في كلام المفسّرين وتحرّي الدقة في فهمه ، وبالنسبة لصياغة عنوان المسألة ؛ فالأمر في سعة ،ويمكن التعبير عن مسألة واحدة بطرق متعددة. .

[عبدالعزيز المطيري]

تُرتب المسائل على النحو التالي:

• المسائل المتعلقة بعلوم السورة التي وردت فيها الآية.
• المسائل المتعلقة بالآية نفسها.
• المسائل التفسيرية.
• المسائل العقدية.
• المسائل اللغوية.
• المسائل الفقهية.
وهكذا..

[حسن تمياس]

بسم الله الرحمن الرحيم
قوله تعالى في سورة الليل: فَأَمَّا مَنْ أَعْطَىٰ وَٱتَّقَىٰ ﴿٥﴾ وَصَدَّقَ بِٱلْحُسْنَىٰ ﴿٦﴾ فَسَنُيَسِّرُهُۥ لِلْيُسْرَىٰ ﴿٧﴾
نَزَلَتْ هَذِهِ الآيَاتُ فِي أَبِي بَكْرٍ الصِّدِّيقِ؛ اشْتَرَى سِتَّةَ نَفَرٍ مِنَ الْمُؤْمِنِينَ كَانُوا فِي أَيْدِي أَهْلِ مَكَّةَ، يُعَذِّبُونَهُمْ فِي اللَّهِ، فَأَعْتَقَهُمْ

[قتيبة حسين حمداش]

فوائد من اليوم الثالث من الأسبوع السادس لبرنامج إعداد المفسّر

استخلاص مسائل الآية من تفسير واحد:

• المسائل التي تتعلق بعلوم بالسورة التي وردت فيها الآية.
• المسائل التي تتعلق بعلوم الآية نفسها.
• المسائل التفسيرية.
• مسائل استطرادية

[قتيبة حسين حمداش]

فوائد من اليوم الرابع من الأسبوع السادس لبرنامج إعداد المفسّر

استخلاص مسائل الآية من عدة تفاسير:

1. استخلاص مسائل كل تفسير على حدة.
2. ثم نضع رمزا للمسفر بجانب المسائل التفسيرية التي وردت في تفسيره.
3. ثم ندمج المسائل التفسيرية المرمزة.
4. المتكرر من المسائل التفسيرية نحذفه بعض أن نضيف رمز المفسر إلى المسألة فيصبح عندنا في مسألة واحة أكثر من رمز.
5. ترتب المسائل فتقدم المسائل المتعلقة بعلوم بالسورة أو الآية ثم المسائل التفسيرية، ثم المسائل الاستطرادية (عقدية، لغوية، فقهية).
   

[طلال الزهراني]

التلخيص الجيّد هو الذي يستكمل فيه صاحبه خمسة عناصر سبقت الإشارة إليها في الدرس السابق، وهي:
- حسن استخلاص المسائل.
- حسن الترتيب.
- التحرير العلمي.
- حسن الصياغة.
- حسن العرض.
فمن كان محسناً في هذه الأمور في تلخيصه؛ فتلخيصه حسن، ومن أخلّ بشيء منها نقص من حسن تلخيصه بقدر إخلاله.

[طلال الزهراني]

وقد ينص المفسر على معنى الآية مباشرة
كأن يقول: معنى {تولى} أي أعرض.
أو يقول: المخاطب في الآية هو النبي صلى الله عليه وسلم.
فتستخلص هذه المسائل بالطريقة التي أشرنا إليها، وهذه المسائل لا ينبغي أن تفوت الطالب أبدا، العبرة فقط التركيز مع كلام المفسّر لتتبين لكم المسائل بإذن الله.

[طلال الزهراني]

إذا تكررت المسألة الواحدة في أكثر من تفسير أضعها في القائمة النهائية كمسألة واحدة بصيغة مناسبة وبجوارها رموز جميع المفسرين الذين تناولوها.

[مولاي رشيد ياسمين]

فوائد اليوم الاول من الاسبوع السادس
إنَّ علمَ التفسيرِ من أشرف العلوم وأجلّها، وأعظمها بركة، وأحسنها أثراً، وأوسعها معرفة، وحاجة الأمّة إليه ماسّة في كلّ زمان ومكان؛ وذلك لافتقارهم إلى بيان ما أنزل الله في كتابه من الهدى، وجواب ما أشكل عليهم فهمه، وخفي عليهم علمه.
أصل فضائل التفسير وأعظمها أنه معين على فهم كلام الله عز وجل؛ ومعرفة مراده، ومن أوتي فهم القرآن فقد أوتي خيراً كثيراً. وهناك فضائل اخرى كثيرة
حاجة الناس إلى معرفة ما بينه الله في القرآن من الهدى، والحذر مما حذرهم منه أشد من حاجتهم إلى الطعام والشراب والنفس؛ لأن أقصى ما يصيب الإنسان بسبب انقطاع هذه الأمور أن يموت، والموت أمر محتم على كل نفس.
وأما ضلاله عن هدى الله تعالى فيكون بسببه خسرانُ آخرتِه التي هي حياته الحقيقية كما قال الله تعالى: {وإن الدار الآخرة لهي الحيوان لو كانوا يعلمون}

[مولاي رشيد ياسمين]

فوائد اليوم الثاني
معايير التلخيص الجيّد:
والتلخيص الجيّد هو الذي يستكمل فيه صاحبه خمسة عناصر سبقت الإشارة إليها في الدرس السابق، وهي:
- حسن استخلاص المسائل.
- حسن الترتيب.
- التحرير العلمي.
- حسن الصياغة.
- حسن العرض.

[مولاي رشيد ياسمين]

فوائد اليوم الثالث من الاسبوع السادس

استخلاص المسائل التفسيرية بطريقتين
أما الأولى: فهي استخلاصها من كلام المفسّرين
الطريقة الثانية: أن تُستخلص المسائل من تأمل الآية نفسها قبل الرجوع إلى كلام المفسرين

[مولاي رشيد ياسمين]

فوائد اليوم الرابع من الاسبوع السادس

في هذا الدرس تم:
التدرب على استخلاص المسائل التي يذكرها أكثر من مفسّر في الآية الواحدة، وطريقة التوفيق بينها وصياغتها وترتيبها في قائمة واحدة.

مسائل التفسير مصنفة على العلوم هكذا:
المسائل العقدية
المسائل اللغوية
المسائل الفقهية