دليل المعهد | طريقة الدراسة| التأصيل العلمي| فريق العمل

العودة   معهد آفاق التيسير للتعليم عن بعد > برنامج الإعداد العلمي العام > خطة التأسيس العلمي > صفحات الدراسة

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #16  
قديم 29 جمادى الأولى 1436هـ/19-03-2015م, 10:02 AM
تهاني عايض تهاني عايض غير متواجد حالياً
برنامج الإعداد العلمي - المتابعة الذاتية
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
المشاركات: 322
افتراضي

(المجموعة الثانية)

السؤال الأول: أجب عما يلي:
1: بين أهمية العمل بالعلم
لا يعد العالم عالما إلا إذا كان عاملا، ومن لم يعمل بما عمل أورثه الفشل في العلم وعدم البركة ونسيان العلم. أما إذا عمل به أورثه علم ما لم يعلم، وزاده هدى وتقوى

2: ما أثر تحلي طالب العلم بالحلم والتواضع؟
إذا تحلى بالحلم لم يعاجل الناس بالعقوبة إن أساء أحدهم إليه
وإذا تحلى بالتواضع خضع للحق وانقاذ له ولم يبتغ سواه بديلا


3: اذكر بعض مظاهر الكبر عند طالب العلم.
تطاوله على معلمه أو الاستنكاف عن الأخذ ممن هو دونه أو التقصير فب العمل بالعلم


4: قيل: "تأمَّل تُدْرِك"، وعليه متى يُنصح طالب العلم بالتأمل؟
عند التكلم فيتأنى بماذا يتكلم؟ وما العائدة من هذا الكلام؟ مع التحرز في العبارة دون تعنت
وعند المذاكرة فيختار القالب المناسب للمعنى المراد
وعند سؤال السائل فيتأني كيف يتفهم السؤال على وجهه؟ كي لا يحتمل وجهين
وعند الجواب فيتأنى كيف كان جوابه؟ من حيث الوضوح



السؤال الثاني: أكمل العبارات التالية بما يناسبها:
-مما يحمل على المروءة:مكارم الأخلاق
وطلاقة الوجه
و تحمل الناس
ومن خوارمها:الخيلاء والعجب و الرياء.

السؤال الثالث: عرف ما يلي:
- البذاذة عدم التنعم والترفه

- الخيلاء: الإعجاب بالنفس مع ظهور ذلك على هيئة البدن

رد مع اقتباس
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مذاكرة, صفحة


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 03:28 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir