دليل المعهد | طريقة الدراسة| التأصيل العلمي| فريق العمل

العودة   معهد آفاق التيسير للتعليم عن بعد > برنامج إعداد المفسر > خطة التأسيس في التفسير > صفحات الدراسة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 18 ذو الحجة 1435هـ/12-10-2014م, 06:28 AM
هبة مجدي محمد علي هبة مجدي محمد علي غير متواجد حالياً
برنامج إعداد المفسّر - المتابعة الذاتية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 656
افتراضي تلخيص موضوع جمع المصحف

معارضة النبي صلى الله عليه وسلم جبريل بالقرآن

كان صلى الله عليه وسلم يعرض القرآن على جبريل كل عام في رمضان
عرض عليه القرآن في العام الذي توفي فيه مرتين
كان أجود من الريح المرسلة حين يلقاه جبريل في رمضان لعرض القرآن
كان يعتكف في العشر الأواخر من رمضان
الغرض من العرض : تأكيد ماأوحاه الله إليه ببقاء ماثبت ونسخ مارفع وتأكيد الحفظ
استحب العلماء من ذلك العناية في رمضان بالقرآن حفظا ومدارسة
لما لقيه مرتين في آخر عام كان إشارة لدنو الأجل
جمع عثمان للقرآن كان على العرضة الأخيرة

القراء من أصحاب النبي صلى الله عليه وسلم

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: ((خذوا القرآن من أربعة: من عبد الله بن مسعود، وسالم، ومعاذ بن جبل، وأبي بن كعب))، رضي الله عنهم.

فضائل عبد الله بن مسعود

قال ابن مسعود رضي الله عنه: والله لقد أخذت من في رسول الله صلى الله عليه وسلم بضعا وسبعين سورة، والله لقد علم أصحاب النبي صلى الله عليه وسلم أني من أعلمهم بكتاب الله وما أنا بخيرهم.
يجوز إخبار الرجل بما يعلم عن نفسه مما قد يجهله غيره للحاجة.
حديث((ومن أحب أن يقرأ القرآن غضا كما أنزل فليقرأه على قراءة ابن أم عبد))

إشكال والرد عليه


عن أنس بن مالك قال: مات النبي صلى الله عليه وسلم ولم يجمع القرآن غير أربعة: أبو الدرداء، ومعاذ بن جبل، وزيد بن ثابت، وأبو زيد. قال: ونحن ورثناه.
مراده: لم يجمع القرآن من الأنصار؛ ولهذا ذكر الأربعة من الأنصار.
والدليل على أن من المهاجرين من جمع القرآن أن الصديق، رضي الله عنه، قدمه رسول الله صلى الله عليه وسلم في مرضه إماما على المهاجرين والأنصار، مع أنه صلى الله عليه وسلم قال: ((يؤم القوم أقرؤهم لكتاب الله)) فلولا أنه كان أقرؤهم لكتاب الله لما قدمه عليهم وبهذا قال الإمام أبو الحسن الأشعري رحمه الله

ذكر من جمع القرآن غير المجموعين في الحديث

ومنهم عثمان بن عفان وقد قرأه في ركعة وعلي بن أبي طالب ومنهم عبد الله بن مسعود ومنهم سالم مولى أبي حذيفة، كان من السادات النجباء والأئمة الأتقياء وقد قتل يوم اليمامة شهيدا. ومنهم الحبر البحر عبد الله بن عباس بن عبد المطلب ابن عم رسول الله صلى الله عليه وسلم وترجمان القرآن،
وقد تقدم عن مجاهد أنه قال: قرأت القرآن على ابن عباس مرتين، أقفه عند كل آية وأسأله عنها. ومنهم عبد الله بن عمرو.


جمع القرآن قبل خلافة عثمان رضي الله عنه

تقدم ذكر من جمعه من الصحابة
جاءت خلافة الصديق رضي الله عنه واستحر القتل في القراء يوم اليمامة فأشار عليه عمر رضي الله عنه بجمع القرآن.
من فضائل الصديق رضي الله عنه :
قاتل الأعداء من مانعي الزكاة، والمرتدين، والفرس والروم، ونفذ الجيوش، وبعث البعوث والسرايا، ورد الأمر إلى نصابه بعد الخوف من تفرقه وذهابه، وجمع القرآن العظيم .
أمر الصديق زيد بن ثابت بجمع القرآن : قال زيد بن ثابت: "فتتبعت القرآن أجمعه من العسب واللخاف وصدور الرجال"
لم يبق من القرآن مما أداه الرسول صلى الله عليه وسلم إليهم إلا وقد بلغوه إلينا.

جمع عثمان رضي الله عنه للقرآن



قدم حذيفة بن اليمان على عثمان بن عفان رضي الله عنهما وكان يغازي أهل الشام في فتح أرمينية وأذربيجان مع أهل العراق، فأفزع حذيفة اختلافهم في القراءة. فقال حذيفة لعثمان: يا أمير المؤمنين، أدرك هذه الأمة قبل أن يختلفوا في الكتاب اختلاف اليهود والنصارى. فأرسل عثمان إلى حفصة أن أرسلي إلينا بالصحف ننسخها في المصاحف ثم نردها إليك، فأرسلت بها حفصة إلى عثمان، فأمر زيد بن ثابت وعبد الله بن الزبير وسعيد بن العاص وعبد الرحمن بن الحارث بن هشام فنسخوها في المصاحف، وقال عثمان للرهط القرشيين الثلاثة: إذا اختلفتم أنتم وزيد بن ثابت في شيء من القرآن فاكتبوه بلسان قريش، فإنما أنزل بلسانهم. ففعلوا، حتى إذا نسخوا الصحف في المصاحف رد عثمان الصحف إلى حفصة وأرسل إلى كل أفق بمصحف مما نسخوا، وأمر بما سواه من القرآن في كل صحيفة أو مصحف أن يحرق.

إن الشيخين سبقاه إلى حفظ القرآن أن يذهب منه شيء وهو جمع الناس على قراءة واحدة؛ لئلا يختلفوا في القرآن.

روي عن عبد الله بن مسعود شيء من التغضب بسبب أنه لم يكن ممن كتب المصاحف وأمر أصحابه بغل مصاحفهم لما أمر عثمان بحرق ما عدا المصحف الإمام، ثم رجع ابن مسعود إلى الوفاق حتى قال علي بن أبي طالب، رضي الله عنه: لو لم يفعل ذلك عثمان لفعلته أنا.

بيان شيء من طريقتهم في الجمع

جلس هؤلاء النفر الأربعة يكتبون القرآن نسخا، وإذا اختلفوا في وضع الكتابة على أي لغة رجعوا إلى عثمان، كما اختلفوا في التابوت أيكتبونه بالتاء أو الهاء، فقال زيد بن ثابت: إنما هو التابوه وقال الثلاثة القرشيون: إنما هو التابوت فترافعوا إلى عثمان فقال: اكتبوه بلغة قريش، فإن القرآن نزل بلغتهم.

رتب السور في المصحف، وقدم السبع الطوال وثنى بالمئين.

بيان أن ترتيب الآيات في السور توقيفي كما يفهم من قصة كتابة سورة الأنفال وبعدها براءة بدون بسملة.

بيان أن ترتيب السور اجتهاد من عثمان رضي الله عنه .

أمر بما عدا ذلك من مصاحف الناس أن يحرق لئلا تختلف قراءات الناس في الآفاق، وقد وافقه الصحابة في عصره على ذلك ولم ينكره أحد منهم.

عن مصعب بن سعد بن أبي وقاص، قال: أدركت الناس متوافرين حين حرق عثمان المصاحف فأعجبهم ذلك، أو قال: لم ينكر ذلك منهم أحد.

أما عثمان، رضي الله عنه، فما يعرف أنه كتب بخطه هذه المصاحف، وإنما كتبها زيد بن ثابت في أيامه.

تأليف القرآن

إنكار عائشة رضي الله عنها على من تكلف ترتيب السور في المصحف وهذا قبل أن يعمم عثمان رضي الله عنه المصاحف وينشرها في الآفاق.
أما ترتيب الآيات في السور فليس في ذلك رخصة، بل هو أمر توقيفي عن رسول الله صلى الله عليه وسلم، كما تقدم تقرير ذلك؛ ولهذا لم ترخص له في ذلك، بل أخرجت له مصحفها، فأملت عليه آي السور.

حكى القاضي الباقلاني: أن أول مصحفه كان: {اقرأ باسم ربك الأكرم} وأول مصحف ابن مسعود: {مالك يوم الدين} ثم البقرة، ثم النساء على ترتب مختلف، وأول مصحف أبي: {الحمد لله} ثم النساء، ثم آل عمران، ثم الأنعام، ثم المائدة، ثم كذا على اختلاف شديد، ثم قال القاضي: ويحتمل أن ترتيب السور في المصحف على ما هو عليه اليوم من اجتهاد الصحابة، رضي الله عنهم، وكذا ذكره مكي في تفسير سورة براءة قال: فأما ترتيب الآيات والبسملة في الأوائل فهو من النبي صلى الله عليه وسلم.


وأما ما روي عن ابن مسعود وابن عمر أنهما كرها أن يقرأ القرآن منكوسا. وقالا إنما ذلك منكوس القلب، فإنما عنيا بذلك من يقرأ السورة منكوسة فيبتدئ بآخرها إلى أولها، فإن ذلك حرام محذور.

بيان اختلاف تأليف ابن مسعود عن تأليف عثمان رضي الله عنه.

تحزيب القرآن

ثلاث سور، وخمس سور، وسبع سور، وتسع سور، وإحدى عشرة سورة، وثلاث عشرة سورة، وحزب المفصل من قاف حتى يختم.

نقط المصحف

يقال: إن أول من أمر به عبد الملك بن مروان، فتصدى لذلك الحجاج وهو بواسط، فأمر الحسن البصري ويحيى بن يعمر ففعلا ذلك
، ويقال: إن أول من نقط المصحف أبو الأسود الدؤلي، وذكروا أنه كان لمحمد بن سيرين مصحف قد نقطه له يحيى بن يعمر والله أعلم.
وأما كتابة الأعشار على الحواشي فينسب إلى الحجاج أيضا، وقيل: بل أول من فعله المأمون، وحكى أبو عمرو الداني عن ابن مسعود أنه كره التعشير في المصحف، وكان يحكه وكره مجاهد ذلك أيضا.
وقال مالك: لا بأس به بالحبر، فأما بالألوان المصبغة فلا. وأكره تعداد آي السور في أولها في المصاحف الأمهات، فأما ما يتعلم فيه الغلمان فلا أرى به بأسا.
وقال قتادة: بدؤوا فنقطوا، ثم خمسوا، ثم عشروا. وقال يحيى بن أبي كثير: أول ما أحدثوا النقط على الباء والتاء والثاء، وقالوا: لا بأس به، هو نور له، أحدثوا نقطا عند آخر الآي، ثم أحدثوا الفواتح والخواتم.
ورأى إبراهيم النخعي فاتحة سورة كذا، فأمر بمحوها وقال: قال ابن مسعود: لا تخلطوا بكتاب الله ما ليس فيه. قال أبو عمرو الداني: ثم قد أطبق المسلمون في ذلك في سائر الآفاق على جواز ذلك في الأمهات وغيرها.

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 16 محرم 1436هـ/8-11-2014م, 07:21 PM
محمود بن عبد العزيز محمود بن عبد العزيز غير متواجد حالياً
هيئة التصحيح
 
تاريخ التسجيل: Sep 2014
الدولة: مصر، خلَّصها الله من كل ظلوم
المشاركات: 802
Thumbs up

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هبة مجدي محمد علي مشاهدة المشاركة
معارضة النبي صلى الله عليه وسلم جبريل بالقرآن

كان صلى الله عليه وسلم يعرض القرآن على جبريل كل عام في رمضان
عرض عليه القرآن في العام الذي توفي فيه مرتين
كان أجود من الريح المرسلة حين يلقاه جبريل في رمضان لعرض القرآن
كان يعتكف في العشر الأواخر من رمضان
الغرض من العرض : تأكيد ماأوحاه الله إليه ببقاء ماثبت ونسخ مارفع وتأكيد الحفظ
استحب العلماء من ذلك العناية في رمضان بالقرآن حفظا ومدارسة
لما لقيه مرتين في آخر عام كان إشارة لدنو الأجل
جمع عثمان للقرآن كان على العرضة الأخيرة

القراء من أصحاب النبي صلى الله عليه وسلم

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: ((خذوا القرآن من أربعة: من عبد الله بن مسعود، وسالم، ومعاذ بن جبل، وأبي بن كعب))، رضي الله عنهم.

فضائل عبد الله بن مسعود

قال ابن مسعود رضي الله عنه: والله لقد أخذت من في رسول الله صلى الله عليه وسلم بضعا وسبعين سورة، والله لقد علم أصحاب النبي صلى الله عليه وسلم أني من أعلمهم بكتاب الله وما أنا بخيرهم.
يجوز إخبار الرجل بما يعلم عن نفسه مما قد يجهله غيره للحاجة.
حديث((ومن أحب أن يقرأ القرآن غضا كما أنزل فليقرأه على قراءة ابن أم عبد))

إشكال والرد عليه


عن أنس بن مالك قال: مات النبي صلى الله عليه وسلم ولم يجمع القرآن غير أربعة: أبو الدرداء، ومعاذ بن جبل، وزيد بن ثابت، وأبو زيد. قال: ونحن ورثناه.
مراده: لم يجمع القرآن من الأنصار؛ ولهذا ذكر الأربعة من الأنصار.
والدليل على أن من المهاجرين من جمع القرآن أن الصديق، رضي الله عنه، قدمه رسول الله صلى الله عليه وسلم في مرضه إماما على المهاجرين والأنصار، مع أنه صلى الله عليه وسلم قال: ((يؤم القوم أقرؤهم لكتاب الله)) فلولا أنه كان أقرؤهم لكتاب الله لما قدمه عليهم وبهذا قال الإمام أبو الحسن الأشعري رحمه الله

ذكر من جمع القرآن غير المجموعين في الحديث

ومنهم عثمان بن عفان وقد قرأه في ركعة وعلي بن أبي طالب ومنهم عبد الله بن مسعود ومنهم سالم مولى أبي حذيفة، كان من السادات النجباء والأئمة الأتقياء وقد قتل يوم اليمامة شهيدا. ومنهم الحبر البحر عبد الله بن عباس بن عبد المطلب ابن عم رسول الله صلى الله عليه وسلم وترجمان القرآن،
وقد تقدم عن مجاهد أنه قال: قرأت القرآن على ابن عباس مرتين، أقفه عند كل آية وأسأله عنها. ومنهم عبد الله بن عمرو.


جمع القرآن قبل خلافة عثمان رضي الله عنه

تقدم ذكر من جمعه من الصحابة
جاءت خلافة الصديق رضي الله عنه واستحر القتل في القراء يوم اليمامة فأشار عليه عمر رضي الله عنه بجمع القرآن.
من فضائل الصديق رضي الله عنه :
قاتل الأعداء من مانعي الزكاة، والمرتدين، والفرس والروم، ونفذ الجيوش، وبعث البعوث والسرايا، ورد الأمر إلى نصابه بعد الخوف من تفرقه وذهابه، وجمع القرآن العظيم .
أمر الصديق زيد بن ثابت بجمع القرآن : قال زيد بن ثابت: "فتتبعت القرآن أجمعه من العسب واللخاف وصدور الرجال"
لم يبق من القرآن مما أداه الرسول صلى الله عليه وسلم إليهم إلا وقد بلغوه إلينا.

جمع عثمان رضي الله عنه للقرآن



قدم حذيفة بن اليمان على عثمان بن عفان رضي الله عنهما وكان يغازي أهل الشام في فتح أرمينية وأذربيجان مع أهل العراق، فأفزع حذيفة اختلافهم في القراءة. فقال حذيفة لعثمان: يا أمير المؤمنين، أدرك هذه الأمة قبل أن يختلفوا في الكتاب اختلاف اليهود والنصارى. فأرسل عثمان إلى حفصة أن أرسلي إلينا بالصحف ننسخها في المصاحف ثم نردها إليك، فأرسلت بها حفصة إلى عثمان، فأمر زيد بن ثابت وعبد الله بن الزبير وسعيد بن العاص وعبد الرحمن بن الحارث بن هشام فنسخوها في المصاحف، وقال عثمان للرهط القرشيين الثلاثة: إذا اختلفتم أنتم وزيد بن ثابت في شيء من القرآن فاكتبوه بلسان قريش، فإنما أنزل بلسانهم. ففعلوا، حتى إذا نسخوا الصحف في المصاحف رد عثمان الصحف إلى حفصة وأرسل إلى كل أفق بمصحف مما نسخوا، وأمر بما سواه من القرآن في كل صحيفة أو مصحف أن يحرق.

إن الشيخين سبقاه إلى حفظ القرآن أن يذهب منه شيء وهو جمع الناس على قراءة واحدة؛ لئلا يختلفوا في القرآن.

روي عن عبد الله بن مسعود شيء من التغضب بسبب أنه لم يكن ممن كتب المصاحف وأمر أصحابه بغل مصاحفهم لما أمر عثمان بحرق ما عدا المصحف الإمام، ثم رجع ابن مسعود إلى الوفاق حتى قال علي بن أبي طالب، رضي الله عنه: لو لم يفعل ذلك عثمان لفعلته أنا.

بيان شيء من طريقتهم في الجمع

جلس هؤلاء النفر الأربعة يكتبون القرآن نسخا، وإذا اختلفوا في وضع الكتابة على أي لغة رجعوا إلى عثمان، كما اختلفوا في التابوت أيكتبونه بالتاء أو الهاء، فقال زيد بن ثابت: إنما هو التابوه وقال الثلاثة القرشيون: إنما هو التابوت فترافعوا إلى عثمان فقال: اكتبوه بلغة قريش، فإن القرآن نزل بلغتهم.

رتب السور في المصحف، وقدم السبع الطوال وثنى بالمئين.

بيان أن ترتيب الآيات في السور توقيفي كما يفهم من قصة كتابة سورة الأنفال وبعدها براءة بدون بسملة.

بيان أن ترتيب السور اجتهاد من عثمان رضي الله عنه .

أمر بما عدا ذلك من مصاحف الناس أن يحرق لئلا تختلف قراءات الناس في الآفاق، وقد وافقه الصحابة في عصره على ذلك ولم ينكره أحد منهم.

عن مصعب بن سعد بن أبي وقاص، قال: أدركت الناس متوافرين حين حرق عثمان المصاحف فأعجبهم ذلك، أو قال: لم ينكر ذلك منهم أحد.

أما عثمان، رضي الله عنه، فما يعرف أنه كتب بخطه هذه المصاحف، وإنما كتبها زيد بن ثابت في أيامه.

تأليف القرآن

إنكار عائشة رضي الله عنها على من تكلف ترتيب السور في المصحف وهذا قبل أن يعمم عثمان رضي الله عنه المصاحف وينشرها في الآفاق.
أما ترتيب الآيات في السور فليس في ذلك رخصة، بل هو أمر توقيفي عن رسول الله صلى الله عليه وسلم، كما تقدم تقرير ذلك؛ ولهذا لم ترخص له في ذلك، بل أخرجت له مصحفها، فأملت عليه آي السور.

حكى القاضي الباقلاني: أن أول مصحفه كان: {اقرأ باسم ربك الأكرم} وأول مصحف ابن مسعود: {مالك يوم الدين} ثم البقرة، ثم النساء على ترتب مختلف، وأول مصحف أبي: {الحمد لله} ثم النساء، ثم آل عمران، ثم الأنعام، ثم المائدة، ثم كذا على اختلاف شديد، ثم قال القاضي: ويحتمل أن ترتيب السور في المصحف على ما هو عليه اليوم من اجتهاد الصحابة، رضي الله عنهم، وكذا ذكره مكي في تفسير سورة براءة قال: فأما ترتيب الآيات والبسملة في الأوائل فهو من النبي صلى الله عليه وسلم.


وأما ما روي عن ابن مسعود وابن عمر أنهما كرها أن يقرأ القرآن منكوسا. وقالا إنما ذلك منكوس القلب، فإنما عنيا بذلك من يقرأ السورة منكوسة فيبتدئ بآخرها إلى أولها، فإن ذلك حرام محذور.

بيان اختلاف تأليف ابن مسعود عن تأليف عثمان رضي الله عنه.

تحزيب القرآن

ثلاث سور، وخمس سور، وسبع سور، وتسع سور، وإحدى عشرة سورة، وثلاث عشرة سورة، وحزب المفصل من قاف حتى يختم.

نقط المصحف

يقال: إن أول من أمر به عبد الملك بن مروان، فتصدى لذلك الحجاج وهو بواسط، فأمر الحسن البصري ويحيى بن يعمر ففعلا ذلك
، ويقال: إن أول من نقط المصحف أبو الأسود الدؤلي، وذكروا أنه كان لمحمد بن سيرين مصحف قد نقطه له يحيى بن يعمر والله أعلم.
وأما كتابة الأعشار على الحواشي فينسب إلى الحجاج أيضا، وقيل: بل أول من فعله المأمون، وحكى أبو عمرو الداني عن ابن مسعود أنه كره التعشير في المصحف، وكان يحكه وكره مجاهد ذلك أيضا.
وقال مالك: لا بأس به بالحبر، فأما بالألوان المصبغة فلا. وأكره تعداد آي السور في أولها في المصاحف الأمهات، فأما ما يتعلم فيه الغلمان فلا أرى به بأسا.
وقال قتادة: بدؤوا فنقطوا، ثم خمسوا، ثم عشروا. وقال يحيى بن أبي كثير: أول ما أحدثوا النقط على الباء والتاء والثاء، وقالوا: لا بأس به، هو نور له، أحدثوا نقطا عند آخر الآي، ثم أحدثوا الفواتح والخواتم.
ورأى إبراهيم النخعي فاتحة سورة كذا، فأمر بمحوها وقال: قال ابن مسعود: لا تخلطوا بكتاب الله ما ليس فيه. قال أبو عمرو الداني: ثم قد أطبق المسلمون في ذلك في سائر الآفاق على جواز ذلك في الأمهات وغيرها.
تقييم التلخيص:
الشمول ( شمول التلخيص أهم المسائل ) : 30 / 30
الترتيب ( ترتيب المسائل ترتيبًا موضوعيًا منطقيًّا ): 18 / 20
التحرير ( اختصار الأقوال الواردة تحت المسائل مع تحريرها علميًّا ) : 15 / 20
الصياغة ( صياغة المسائل وتجنب الأخطاء الإملائية واللغوية ومراعاة علامات الترقيم ) : 14 / 15
العرض : ( حسن تنسيق التلخيص وتنظيمه وتلوينه ليسهل قراءته ومراجعته ) : 13 / 15
التقييم العام: 90 / 100
وفقكِ الله، وسدد خطاكِ، ونفع بك الإسلام والمسلمين
* ملحوظة: سأضع بإذن الله قريبًا على صفحتكِ هنا تلخيصًا لمسألة أو مسألتين؛ ليكون أنموذجًا عمليًّا لصورة التلخيص المطلوب، بارك الله فيك.

رد مع اقتباس
  #3  
قديم 22 محرم 1436هـ/14-11-2014م, 08:59 PM
هبة مجدي محمد علي هبة مجدي محمد علي غير متواجد حالياً
برنامج إعداد المفسّر - المتابعة الذاتية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 656
افتراضي

الباب الأول

المقاصد الفرعية للباب الأول:


1-فضل القرآن:

1-فضل تلاوة القرآن
2-الشغل بالقرآن
3-القرآن مأدبة الله


2-فضل تلاوة القرآن

1-فضل قراءة القرآن
2-ثواب قراءة القرآن

3-فضل تعلم القرآن والعمل به

1-فضل تعلم القرآن وتعليمه
2-تفضيل تعلم القرآن على غيره
3-فضل العمل بالقرآن

4-القرآن يرفع أهله في الدنيا والآخرة

1-فضل الماهر بالقرآن
2-رفعة صاحب القرآن
3-شفاعة القرآن
4-القرآن يرفع صاحبه في الجنة

5-الترهيب من هجر القرآن

1-ذم هاجر القرآن

المقصد الكلي للباب الأول:
فضل القرآن قراءة وتعلما وعملا ورفعة أهله في الدنيا والآخرة والترهيب من هجره.

مقاصد الباب الثاني

1-بيان الأحق بالإمامة والمشورة:

1-يؤم القوم أقرؤهم لكتاب الله
2-أهل القرآن أهل المشورة

2-فضل القرآن على سائر الأذكار


المقصد الكلي للباب الثاني:

فضل القرآن على غيره وفضل صاحب القرآن على غيره في الإمامة وغيرها

الباب الثالث: في إكرام أهل القرآن والنهي عن إيذائهم
المقاصد الفرعية :

1-الحث على تعظيم شعائر الله ومنها القرآن:

1-الحث على تعظيم شعائر الله

2-الأمر بإنزال الناس منازلهم :

1-الأمر بإنزال الله منازلهم
2-من إجلال الله إجلال صاحب القرآن
3-تقديم صاحب القرآن في القبر

3-الترهيب من إيذاء المؤمنين:

1-النهي عن إيذاء المؤمنين.
2-من صلى الصبح فهو في ذمة الله.
3-الترهيب من آذية الأولياء.

4-أهل القرآن أولياء الله:

1-العلماء أولياء الله
2-الترهيب من غيبة العلماء

المقصد الكلي للباب الثالث:
فضل إكرام العلماء وأهل القرآن والترهيب من معاداة العلماء

الباب الرابع

المقاصد الفرعية:


أولا :آداب المعلم:

1-الإخلاص:

1-النية قبل العمل.
2-الحذر من فساد النية بسبب الدنيا.
3-الحذر من حب الإشتهار بالعلم.

2-أخلاق المعلم:

1-التحلي بحسن الخلق.
2-مراعاة المروءة والحشمة للمعلم.
3-التواضع واللين.
4-البشاشة وحسن الاستقبال

3-آداب التعليم:

1-لا يمتنع من تعليم لشبهة.
2-لا يهين علمه.
3-سعة المجليس.
4-التربية على منهج التدرج.
5-النصح وتعاهد المتعلم بالموعظة


4-الحث على التعليم:

1-التعليم فرض كفاية.
2-الحرص على التعليم.

ثانيا:في آداب المتعلم:
1-الحرص على التعلم.
2-المسارعة والبكور .
3-حسن إختيار الشيخ.
4-قطع الشواغل والتواضع للمعلم.
5-مراعاة حق المعلم.
6-مراعاة حال الشيخ وتحمله والصبرعلى ذلك.
7-آداب حضور مجلس العلم.
8-حق الرفقة في العلم.
9-الترهيب من الحسدوالعجب.
المقصد الكلي للباب الرابع : آداب المعلم والمتعلم


الباب الخامس

1-أخلاق حامل القرآن:

1-مراعاة المروءة والترفع عن الدنايا
2-الحذر من الغفلة
3-الترهيب من أن يريد بالقرآن دنيا
4-حكم أخذ الأجرة على تعليم القرآن

2-فصل في تلاوة القرآن:

1-الحرص على ورد من القرآن
2-أحوال السلف مع تلاوة القرآن
3-في كم يقرأ القرآن

3-ليل صاحب القرآن:

1-فضل قيام الليل.
2-فضل قيام الليل على صلاة النهار.
3-ذم تارك القيام.
4-حامل القرآن حريص على قيام الليل.
5-تعهد القرآن.
6-النوم عن ورد الليل.

المقصد الكلي للباب الخامس
:
آداب حامل القرآن في نفسه وفي قيامه وتلاوته.

الباب السادس

أولا :آداب قراءة القرآن:

1-الإخلاص قبل قراءة القرآن

2-من الآداب الظاهرة السواك :

1-حكم السواك
2-كيفية التسوك
3-هل يتسوك بالأصبع؟
4-صفات العود المتسوك به

3- الطهارة للقرآن :

1-حكم قراءة المحدث
2-حكم القراءة للجنب والحائض
3-التيمم للحائض والجنب إذا لم يجد الماء
4-هل يصلي الجنب إذا فقد الطهورين

4- مكان القراءة :

1-هل يقرأ في الحمام؟
2-هل يقرأ في الطريق؟

5-استقبال القبلة


6-التعوذ والبسملة:

1-المحافظة على التعوذ والبسملة
2-البسملة هل هي آية؟

7-الخشوع لقراءة القرآن



8-إحترام القرآن الكريم:

1-الحذر من الضحك والكلام أثناء القراءة
2-تجنب العبث باليد والجسد
3-الحذر من تشتت الذهن وإطلاق النظر حوله
4-إحتناب النظر المحرم


ثانيا:صفة القراءة:

1-ترتيل القرآن:

1-دليله من القرآن
2-ماورد عن قراءة النبي صلى الله عليه وسلم.
3-ماورد عن ابن مسعود.
4-قول العلماء.

2-ويتعوذ عند آية العذاب ويسئل عند آية السؤال ويسبح إذا قرأ التسبيح:

1-ماورد في ذلك.
2-بيان أن هذا في الصلاة وغيرها.

3-ترديد الآية للتدبر:

1-ماورد عن النبي صلى الله عليه وسلم
2-ماورد عن الصحابة.
3-ماورد عن التابعين.

4-القراءة بعير العربية.


5-القراءة بالقراءات:

1-تجوز بالمتواترة
2-حكم القراءة بالقراءات الشاذة
3-يلتزم قراءة واحدة في المجلس

6-القراءة بترتيب المصحف:

1-الأصل القراءة بالترتيب إلا فيما استثني
2- مخالفة الترتيب أحيانا
3-قراءة القرأن منكوسا

7-القراءة من المصحف


8-الاجتماع للقراءة:

1-الآثار الدالة عليها.
2-ذكر الخلاف فيها.
3-فضل من يجمعهم عليها.


9-رفع الصوت بالقرآن:

1-الأدلة عليه
2-الآثار عن الصحابة وغيرهم
3-فوائده
4-متى يجهر ومتى يسر


10-تحسين الصوت بالقرآن:

1-الأدلة عليه من السنة
2-الآثار عن السلف
3-القراءة بالألحان وحكمها


11-لا يتقيد بالأعشار والأحزاب

12-الأفضل إتمام السورة


13-يتوقف عن القراءة حتى يخرج الريح وينتهي التثاؤب.
14-خفض الصوت عند قراءة أقوال اليهود والنصارى عن الله
15-ويصلي عن النبي إذا قرأت الأمر بالصلاة عليه في سورة الأحزاب
16-ويقول بلى عند المواضع الواردة فيها
17-ويسبح ويحمد عند مواضعه


ثالثا:في أوقات القراءة:


1-الوقت الأفضل للقراءة:

1-في الصلاة
2-خارج الصلاة
3-الأيام المفضلة

2-متى تكره القراءة:

1-في غير مواضعها في الصلاة
2-النعاس
3-الخلاء
4-استعجام القرآن
5-سماع الخطبة
6-الخلاف في حال الطواف


رابعا-سماع القرآن من غيره:

1-الأحاديث التي تدل عليه.
2-فعل الصحابة

خامسا: القراءة في الصلاة :


1-القراءة في الصلاة:

1-القول في وجوب الفاتحة
2-القول في استحباب قراءة سورة
3-القول في تطويل الأولى على الثانية
4-مسألة قضاء الفائت للمأموم
5-القراءة الفاتحة للمأموم
6-العاجز عن الفاتحة يقرأ غيرها وإلا يسبح
7-ويجمع بين السورتين في ركعة
8-الجهر في الصلاة
9-الجهر للمأموم
10-الجهر في قيام الليل
11-لو قضى فائتة النهار بالليل وبالعكس
12-ومن جهر في موضع الإسرار وبالعكس فصلاته صحيحة
13-حد الإسرار في الصلاة السرية
14-السكتات الأربعة المسنونة في الصلاة

2-التأمين في الصلاة:

1-معناه
2-التأمين للمنفرد والمأموم والإمام
3-موافقة تأمين الإمام


3-البدع في القراءة:

1-إلتزام سورة الأنعام بالقراءة في الركعة الأخيرة ليلة 27من رمضان
2- تطويل الركعة الثانية على الأولى وإنما السنة تطويل الأولى،
3- التطويل على المأمومين،
4- هذرمة القراءة،
5- قراءة غير سجدة {ألم تنزيل} في الصبح يوم الجمعة

سادسا:سجود التلاوة:

1-الأمر به وتحقيق المراد بالأمر
2-عدد السجدات
3-المواضع التي اختلف فيها
4-هل يسجد في موضع ص في الصلاة
5-شروط سجود التلاوة
6-من يسن له السجود
7-سجود التلاوة للمنفرد والمأموم
8-وقت سجود التلاوة
9-القول فيمن قرأ السجدات كلها في مجلس كم يسجد
10-من قرأ السجدة في السفر
11-من قرأ السجدة في الركوع والسجود
12-من قرأ السجدة بالفارسية
13-لا تكره قراءة آيات السجدة للإمام على خلاف
14-سجود التلاوة في أوقات النهي على خلاف
15-صفة السجود
16-التسبيح والأذكار في سجدة التلاوة
17-في التكبير للرفع من السجدة وفي التشهد لهاو التسليم بعدها

سابعا:مسائل متفرقة:

1-إذا أراد أن يستدل بآية
2-الإدارة بالقرآن:

1-معناها
2-حكمها

3-في القراءة التي يراد بها الكلام:

1-الأثر عن علي رضي الله عنه
2-أثر عمر رضي الله عنه
3-أثر إبراهيم النخعي.

4-قطع القراءة لأسباب متعددة:

1-في إلقاء القاريء السلام ورده أثناء القراءة
2-إذا عطس القاريء يحمد الله
3-إذا سئل عن حاجة
4-ويقطع القراءة لنحو قدوم ذي فضل ونحوه


خامسا:آداب ختم القرآن:

1-وقته
2-صيام يومه
3-حضور مجلس الختم
4-دعاء ختم القرآن
5-بم يدعو
6-لا يتوقف بعد إنهاء الختمة.

المقصد الكلي للباب السادس:
آداب قراءة القرآن في الصلاة وغيرها وصفة القراءة وختم القرآن

الباب السابع:

أولا : توقير القرآن:

1-النصيحة لكتاب الله
2-تعظيم القرآن
3-حكم من استخف بكتاب الله تعالى وجحده وجحد كتب الله
4-من قرأ بالشواذ
5-من لعن المصحف

ثانيا:تفسير القرآن:

1-من فسر القرآن بغير علم
2-أقسام المفسرين بالرأي
3-مايلزم المفسر من معرفة العربية ونحوها


ثالثا:كتابة القرآن ثم يغسل للتداوي


رابعا:أحكام متفرقة:

1-يجوز أن يقول سورة البقرة وسورة كذا وكذا
2-ويقول هذا قراءة فلان وفلان
3-حكم سماع الكافر للقرآن
4-النقش بالقرآن
5-النفث مع الرقية
6-لا يقول نسيت آية كذا
7-يقول ما الحكمة في تقديم آية كذا
8-تحريم المراء في كتاب الله

المقصد الكلي للباب السابع:
آداب الناس مع القرآن في قراءته وتفسيره ونحو ذلك

الباب الثامن

أولا :مايقرأ في شهر مخصوص:

1-القراءة في رمضان

ثانيا:مايقرأ عموما:

2-قراءة الواقعة ويس والملك

ثالثا:مايقرأ في الصلاة

1-الجمعة
2-العيدين
3-سنة الفجر
4-سنة المغرب
5-الوتر

رابعا:مايقرأ في يوم مخصوص:

4-قراءة سورة الكهف يوم الجمعة وليلتها
5-قراءة سورة هود يوم الجمعة

خامسا مايقرأ في وقت مخصوص:


1-قراءة المعوذتين بعد الصلاة
2-القراءة قبل النوم:

1-آية الكرسي
2-المعوذتين
3-أواخر سورة البقرة
4-سورة الإخلاص
5-الزمر
6-بني إسرائيل

3-بعد الاستيقاظ:خواتيم آل عمران


سادسا مايقرأ في حال مخصوص:

1-مايقرأ عند المريض
2-مايقرأ عند الميت
المقصد الكلي للباب الثامن:

مايقرأ من القرآن في الأحوال مختلفة

الباب التاسع
1-جمع القرآن:

1-جمع القرآن
2-عدد المصاحف

3-كتابة المصاحف:

1-استحبا ب تحسينها
2-نقط المصحف
3-الكتابة بنجس
4-لايكتب على الجدران والأطعمة

4-صيانة المصحف:

1-تجب صيانته
2-يحرم توسده
3-القيام للمصحف
4-وضعه على وجهه

5-السفر بالمصحف


6-أحكام الحائض والجنب والمحدث:

1-حكم مسه
2-كتابته
3-تصفحه بعود ونحوه
4-كتب العلم التي بها قرآن
5-الثياب المطرزة بالقرآن
6-كتب التفسير
7-المنسوخ تلاوة
8-التيمم لمس المصحف
9-مس فاقد الطهورين للمصحف
10-لمس الصبي للمصحف

7-بيع المصحف وشراؤه


المقصد الكلي للباب التاسع:
أحكام تتعليق بالمصحف

الباب العاشر:

المقصد الكلي للباب العاشر:
ضبط الأسماء واللغات المذكورة في الكتاب


رد مع اقتباس
  #4  
قديم 24 محرم 1436هـ/16-11-2014م, 01:27 AM
هبة مجدي محمد علي هبة مجدي محمد علي غير متواجد حالياً
برنامج إعداد المفسّر - المتابعة الذاتية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 656
افتراضي تلخيص مسائل الباب الثالث من كتاب التبيان

الباب الثالث: في إكرام أهل القرآن والنهي عن إيذائهم

المقاصد الفرعية :

1-الحث على تعظيم شعائر الله ومنها القرآن:

1-الحث على تعظيم شعائر الله

قال الله عز وجل: {ذلك ومن يعظم شعائر الله فإنها من تقوى القلوب}

2-الأمر بإنزال الناس منازلهم:

1-الأمر بإنزال الله منازلهم

عن عائشة رضي الله عنها، قالت: (أمرنا رسول الله صلى الله عليه وسلم أن ننزل الناس منازلهم)

2-من إجلال الله إجلال صاحب القرآن

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((إن من إجلال الله تعالى إكرام ذي الشيبة المسلم، وحامل القرآن غير الغالي فيه والجافي عنه، وإكرام ذي السلطان المقسط)) رواه أبو داود وهو حديث حسن.

3-تقديم صاحب القرآن في القبر

- وعن جابر بن عبد الله رضي الله عنه، أن النبي صلى الله عليه وسلم كان يجمع بين الرجلين من قتلى أحد، ثم يقول: ((أيهما أكثر أخذا للقرآن؟))، فإن أشير إلى أحدهما قدمه في اللحد، رواه البخاري.

3-الترهيب من إيذاء المؤمنين:

1-النهي عن إيذاء المؤمنين.

قال تعالى: {والذين يؤذون المؤمنين والمؤمنات بغير ما اكتسبوا فقد احتملوا بهتانا وإثما مبينا}.

2-من صلى الصبح فهو في ذمة الله.

- ثبت في الصحيحين، عنه صلى الله عليه وسلم أنه قال: ((من صلى الصبح فهو في ذمة الله تعالى، فلا يطلبنكم الله بشيء من ذمته)).

3-الترهيب من آذية الأولياء.

عن أبي هريرة رضي الله عنه، عن النبي صلى الله عليه وسلم: ((إن الله عز وجل قال: [من آذى لي وليا فقد آذنته بالحرب])) رواه البخاري.

4-أهل القرآن أولياء الله:

1-العلماء أولياء الله

- وعن أبي حنيفة والشافعي رضي الله عنهما، قالا: "إن لم يكن العلماء أولياء الله فليس لله ولي".

2-الترهيب من غيبة العلماء

- قال ابن عساكر رحمه الله: "اعلم يا أخي -وفقنا الله وإياك لمرضاته، أن لحوم العلماء مسمومة، وعادة الله في هتك أستار منتقصيهم معلومة، وأن من أطلق لسانه في العلماء بالثلب ابتلاه الله تعالى قبل موته بموت القلب.

المقصد الكلي للباب الثالث:

فضل إكرام العلماء وأهل القرآن والترهيب من معاداة العلماء


قال أبو زكريّا يحيى بن شرفٍ النّوويّ (ت: 676هـ): (الباب الثالث: في إكرام أهل القرآن والنهي عن إيذائهم
، وقال الله تعالى: {ذلك ومن يعظم حرمات الله فهو خير له عند ربه}، وقال تعالى: {واخفض جناحك لمن اتبعك من المؤمنين}، و
وفي الباب حديث أبي مسعود الأنصاري، وحديث ابن عباس المتقدمان في الباب الثاني.
- وعن أبي موسى الأشعري رضي الله عنه، قال: - ورواه أبو داود في سننه، والبزار في مسنده، قال الحاكم أبو عبد الله في علوم الحديث: هو حديث صحيح.
- و

رد مع اقتباس
  #5  
قديم 18 ربيع الأول 1436هـ/8-01-2015م, 07:28 AM
هيئة التصحيح 7 هيئة التصحيح 7 غير متواجد حالياً
هيئة التصحيح
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 6,326
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هبة مجدي محمد علي مشاهدة المشاركة
الباب الثالث: في إكرام أهل القرآن والنهي عن إيذائهم

المقاصد الفرعية :

1-الحث على تعظيم شعائر الله ومنها القرآن:

1-الحث على تعظيم شعائر الله

قال الله عز وجل: {ذلك ومن يعظم شعائر الله فإنها من تقوى القلوب}

2-الأمر بإنزال الناس منازلهم:

1-الأمر بإنزال الله منازلهم

عن عائشة رضي الله عنها، قالت: (أمرنا رسول الله صلى الله عليه وسلم أن ننزل الناس منازلهم)

2-من إجلال الله إجلال صاحب القرآن

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((إن من إجلال الله تعالى إكرام ذي الشيبة المسلم، وحامل القرآن غير الغالي فيه والجافي عنه، وإكرام ذي السلطان المقسط)) رواه أبو داود وهو حديث حسن.

3-تقديم صاحب القرآن في القبر

- وعن جابر بن عبد الله رضي الله عنه، أن النبي صلى الله عليه وسلم كان يجمع بين الرجلين من قتلى أحد، ثم يقول: ((أيهما أكثر أخذا للقرآن؟))، فإن أشير إلى أحدهما قدمه في اللحد، رواه البخاري.

3-الترهيب من إيذاء المؤمنين:

1-النهي عن إيذاء المؤمنين.

قال تعالى: {والذين يؤذون المؤمنين والمؤمنات بغير ما اكتسبوا فقد احتملوا بهتانا وإثما مبينا}.

2-من صلى الصبح فهو في ذمة الله.

- ثبت في الصحيحين، عنه صلى الله عليه وسلم أنه قال: ((من صلى الصبح فهو في ذمة الله تعالى، فلا يطلبنكم الله بشيء من ذمته)).

3-الترهيب من آذية الأولياء.

عن أبي هريرة رضي الله عنه، عن النبي صلى الله عليه وسلم: ((إن الله عز وجل قال: [من آذى لي وليا فقد آذنته بالحرب])) رواه البخاري.

4-أهل القرآن أولياء الله:

1-العلماء أولياء الله

- وعن أبي حنيفة والشافعي رضي الله عنهما، قالا: "إن لم يكن العلماء أولياء الله فليس لله ولي".

2-الترهيب من غيبة العلماء

- قال ابن عساكر رحمه الله: "اعلم يا أخي -وفقنا الله وإياك لمرضاته، أن لحوم العلماء مسمومة، وعادة الله في هتك أستار منتقصيهم معلومة، وأن من أطلق لسانه في العلماء بالثلب ابتلاه الله تعالى قبل موته بموت القلب.

المقصد الكلي للباب الثالث:

فضل إكرام العلماء وأهل القرآن والترهيب من معاداة العلماء


قال أبو زكريّا يحيى بن شرفٍ النّوويّ (ت: 676هـ): (الباب الثالث: في إكرام أهل القرآن والنهي عن إيذائهم
، وقال الله تعالى: {ذلك ومن يعظم حرمات الله فهو خير له عند ربه}، وقال تعالى: {واخفض جناحك لمن اتبعك من المؤمنين}، و
وفي الباب حديث أبي مسعود الأنصاري، وحديث ابن عباس المتقدمان في الباب الثاني.
- وعن أبي موسى الأشعري رضي الله عنه، قال: - ورواه أبو داود في سننه، والبزار في مسنده، قال الحاكم أبو عبد الله في علوم الحديث: هو حديث صحيح. [ما المراد من هذا؟] .
- و
بارك الله فيكِ ـ اعتمدت كثيرا على النسخ واللصق ، ولم تظهر قدرتك على الثياغة خاصة في التلخيص لكلام المصنف المذكور تحت كل مسألة أو مقصد فرعي .

الشمول : 9 / 10
الترتيب : 5 / 5
التحرير العلمي : 4 / 5
الصياغة : 3 / 5
العرض : 4 / 5
استخلاص مقصد الباب : 10 / 10

إجمالي الدرجات = 35 / 40

نفع الله بك ، ويسر لك من الخير ما يرضيه عنكِ .

رد مع اقتباس
  #6  
قديم 18 ربيع الأول 1436هـ/8-01-2015م, 07:20 AM
هيئة التصحيح 7 هيئة التصحيح 7 غير متواجد حالياً
هيئة التصحيح
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 6,326
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هبة مجدي محمد علي مشاهدة المشاركة
الباب الأول

المقاصد الفرعية للباب الأول:


1-فضل القرآن:

1-فضل تلاوة القرآن .
2-الشغل بالقرآن .
3-القرآن مأدبة الله .
يرجى الانتباه لعلامات الترقيم .


2-فضل تلاوة القرآن

1-فضل قراءة القرآن .
2-ثواب قراءة القرآن .

3-فضل تعلم القرآن والعمل به

1-فضل تعلم القرآن وتعليمه .
2-تفضيل تعلم القرآن على غيره .
3-فضل العمل بالقرآن .

4-القرآن يرفع أهله في الدنيا والآخرة

1-فضل الماهر بالقرآن .
2-رفعة صاحب القرآن .
3-شفاعة القرآن .
4-القرآن يرفع صاحبه في الجنة .

5-الترهيب من هجر القرآن

1-ذم هاجر القرآن .

المقصد الكلي للباب الأول:
فضل القرآن قراءة وتعلما وعملا ورفعة أهله في الدنيا والآخرة والترهيب من هجره.[أحسنتِ ، بارك الله فيكِ] .

مقاصد الباب الثاني

1-بيان الأحق بالإمامة والمشورة:

1-يؤم القوم أقرؤهم لكتاب الله
2-أهل القرآن أهل المشورة

2-فضل القرآن على سائر الأذكار


المقصد الكلي للباب الثاني:

فضل القرآن على غيره وفضل صاحب القرآن على غيره في الإمامة وغيرها

الباب الثالث: في إكرام أهل القرآن والنهي عن إيذائهم
المقاصد الفرعية :

1-الحث على تعظيم شعائر الله ومنها القرآن:

1-الحث على تعظيم شعائر الله

2-الأمر بإنزال الناس منازلهم :

1-الأمر بإنزال الله منازلهم
2-من إجلال الله إجلال صاحب القرآن
3-تقديم صاحب القرآن في القبر
يرجى الانتباه لعلامات الترقيم ، فهذه نقاط تتطلب ((.)) في آخر كلِّ واحدة منها .

3-الترهيب من إيذاء المؤمنين:

1-النهي عن إيذاء المؤمنين.
2-من صلى الصبح فهو في ذمة الله.
3-الترهيب من آذية الأولياء.

4-أهل القرآن أولياء الله:

1-العلماء أولياء الله
2-الترهيب من غيبة العلماء

المقصد الكلي للباب الثالث:
فضل إكرام العلماء وأهل القرآن والترهيب من معاداة العلماء

الباب الرابع

المقاصد الفرعية:


أولا :آداب المعلم:

1-الإخلاص:

1-النية قبل العمل.
2-الحذر من فساد النية بسبب الدنيا.
3-الحذر من حب الإشتهار بالعلم. [يرجى الانتباه للأخطاء الكتابية] .

2-أخلاق المعلم:

1-التحلي بحسن الخلق.
2-مراعاة المروءة والحشمة للمعلم.
3-التواضع واللين.
4-البشاشة وحسن الاستقبال

3-آداب التعليم:

1-لا يمتنع من تعليم لشبهة.
2-لا يهين علمه.
3-سعة المجليس.
4-التربية على منهج التدرج.
5-النصح وتعاهد المتعلم بالموعظة


4-الحث على التعليم:

1-التعليم فرض كفاية.
2-الحرص على التعليم.

ثانيا:في آداب المتعلم:
1-الحرص على التعلم.
2-المسارعة والبكور .
3-حسن إختيار الشيخ.
4-قطع الشواغل والتواضع للمعلم.
5-مراعاة حق المعلم.
6-مراعاة حال الشيخ وتحمله والصبرعلى ذلك.
7-آداب حضور مجلس العلم.
8-حق الرفقة في العلم.
9-الترهيب من الحسدوالعجب.
المقصد الكلي للباب الرابع : آداب المعلم والمتعلم


الباب الخامس

1-أخلاق حامل القرآن: [وردت مسائل كثيرة في هذا الباب يمكن إدراجها تحت هذا المقصد ، ولو جمعت هذه المسائل تحت مقصدين بدلا من مقصد واحد لكان أفضل ، فنقول مثلا : الأول : الآداب التي ينبغي على حامل القرآن فعلها ، والثاني : الأمور التي ينبغي على حامل القرآن اجتنابها] .

1-مراعاة المروءة والترفع عن الدنايا
2-الحذر من الغفلة
3-الترهيب من أن يريد بالقرآن دنيا
4-حكم أخذ الأجرة على تعليم القرآن

2-فصل في تلاوة القرآن:

1-الحرص على ورد من القرآن
2-أحوال السلف مع تلاوة القرآن
3-في كم يقرأ القرآن

3-ليل صاحب القرآن:

1-فضل قيام الليل.
2-فضل قيام الليل على صلاة النهار.
3-ذم تارك القيام.
4-حامل القرآن حريص على قيام الليل.
5-تعهد القرآن.
6-النوم عن ورد الليل.

المقصد الكلي للباب الخامس
:
آداب حامل القرآن في نفسه وفي قيامه وتلاوته.

الباب السادس

أولا :آداب قراءة القرآن:

1-الإخلاص قبل قراءة القرآن

2-من الآداب الظاهرة السواك :

1-حكم السواك
2-كيفية التسوك
3-هل يتسوك بالأصبع؟
4-صفات العود المتسوك به

3- الطهارة للقرآن :

1-حكم قراءة المحدث
2-حكم القراءة للجنب والحائض
3-التيمم للحائض والجنب إذا لم يجد الماء
4-هل يصلي الجنب إذا فقد الطهورين ؟

4- مكان القراءة :

1-هل يقرأ في الحمام؟
2-هل يقرأ في الطريق؟

5-استقبال القبلة


6-التعوذ والبسملة:

1-المحافظة على التعوذ والبسملة
2-البسملة هل هي آية؟

7-الخشوع لقراءة القرآن



8-إحترام القرآن الكريم:

1-الحذر من الضحك والكلام أثناء القراءة
2-تجنب العبث باليد والجسد
3-الحذر من تشتت الذهن وإطلاق النظر حوله
4-إحتناب النظر المحرم


ثانيا:صفة القراءة: [تقسيم جيد ، بوركتِ] .

1-ترتيل القرآن:

1-دليله من القرآن
2-ماورد عن قراءة النبي صلى الله عليه وسلم.
3-ماورد عن ابن مسعود.
4-قول العلماء.

2-ويتعوذ عند آية العذاب ويسئل عند آية السؤال ويسبح إذا قرأ التسبيح:

1-ماورد في ذلك.
2-بيان أن هذا في الصلاة وغيرها.

3-ترديد الآية للتدبر:

1-ماورد عن النبي صلى الله عليه وسلم
2-ماورد عن الصحابة.
3-ماورد عن التابعين.

4-القراءة بعير العربية.


5-القراءة بالقراءات:

1-تجوز بالمتواترة
2-حكم القراءة بالقراءات الشاذة
3-يلتزم قراءة واحدة في المجلس

6-القراءة بترتيب المصحف:

1-الأصل القراءة بالترتيب إلا فيما استثني
2- مخالفة الترتيب أحيانا
3-قراءة القرأن منكوسا

7-القراءة من المصحف


8-الاجتماع للقراءة:

1-الآثار الدالة عليها.
2-ذكر الخلاف فيها.
3-فضل من يجمعهم عليها.


9-رفع الصوت بالقرآن:

1-الأدلة عليه
2-الآثار عن الصحابة وغيرهم
3-فوائده
4-متى يجهر ومتى يسر ؟


10-تحسين الصوت بالقرآن:

1-الأدلة عليه من السنة
2-الآثار عن السلف
3-القراءة بالألحان وحكمها


11-لا يتقيد بالأعشار والأحزاب

12-الأفضل إتمام السورة


13-يتوقف عن القراءة حتى يخرج الريح وينتهي التثاؤب.
14-خفض الصوت عند قراءة أقوال اليهود والنصارى عن الله
15-ويصلي عن النبي إذا قرأت الأمر بالصلاة عليه في سورة الأحزاب
16-ويقول بلى عند المواضع الواردة فيها
17-ويسبح ويحمد عند مواضعه


ثالثا:في أوقات القراءة:

1-الوقت الأفضل للقراءة:

1-في الصلاة
2-خارج الصلاة
3-الأيام المفضلة

2-متى تكره القراءة:

1-في غير مواضعها في الصلاة
2-النعاس
3-الخلاء
4-استعجام القرآن
5-سماع الخطبة
6-الخلاف في حال الطواف


رابعا-سماع القرآن من غيره:

1-الأحاديث التي تدل عليه.
2-فعل الصحابة

خامسا: القراءة في الصلاة :


1-القراءة في الصلاة:

1-القول في وجوب الفاتحة
2-القول في استحباب قراءة سورة
3-القول في تطويل الأولى على الثانية
4-مسألة قضاء الفائت للمأموم
5-القراءة الفاتحة للمأموم [هل هذه الصياغة صحيحة؟] .
6-العاجز عن الفاتحة يقرأ غيرها وإلا يسبح
7-ويجمع بين السورتين في ركعة
8-الجهر في الصلاة
9-الجهر للمأموم
10-الجهر في قيام الليل
11-لو قضى فائتة النهار بالليل وبالعكس
12-ومن جهر في موضع الإسرار وبالعكس فصلاته صحيحة
13-حد الإسرار في الصلاة السرية
14-السكتات الأربعة المسنونة في الصلاة

2-التأمين في الصلاة:

1-معناه
2-التأمين للمنفرد والمأموم والإمام
3-موافقة تأمين الإمام


3-البدع في القراءة:

1-إلتزام سورة الأنعام بالقراءة في الركعة الأخيرة ليلة 27من رمضان
2- تطويل الركعة الثانية على الأولى وإنما السنة تطويل الأولى ،
3- التطويل على المأمومين،
4- هذرمة القراءة،
5- قراءة غير سجدة {ألم تنزيل} في الصبح يوم الجمعة

سادسا:سجود التلاوة:

1-الأمر به وتحقيق المراد بالأمر
2-عدد السجدات
3-المواضع التي اختلف فيها
4-هل يسجد في موضع ص في الصلاة ؟
5-شروط سجود التلاوة
6-من يسن له السجود
7-سجود التلاوة للمنفرد والمأموم
8-وقت سجود التلاوة
9-القول فيمن قرأ السجدات كلها في مجلس كم يسجد
10-من قرأ السجدة في السفر
11-من قرأ السجدة في الركوع والسجود
12-من قرأ السجدة بالفارسية
13-لا تكره قراءة آيات السجدة للإمام على خلاف
14-سجود التلاوة في أوقات النهي على خلاف
15-صفة السجود
16-التسبيح والأذكار في سجدة التلاوة
17-في التكبير للرفع من السجدة وفي التشهد لهاو التسليم بعدها

سابعا:مسائل متفرقة:

1-إذا أراد أن يستدل بآية
2-الإدارة بالقرآن:

1-معناها
2-حكمها

3-في القراءة التي يراد بها الكلام:

1-الأثر عن علي رضي الله عنه
2-أثر عمر رضي الله عنه
3-أثر إبراهيم النخعي.

4-قطع القراءة لأسباب متعددة:

1-في إلقاء القاريء السلام ورده أثناء القراءة
2-إذا عطس القاريء يحمد الله
3-إذا سئل عن حاجة
4-ويقطع القراءة لنحو قدوم ذي فضل ونحوه


خامسا:آداب ختم القرآن:

1-وقته
2-صيام يومه
3-حضور مجلس الختم
4-دعاء ختم القرآن
5-بم يدعو ؟
6-لا يتوقف بعد إنهاء الختمة.

المقصد الكلي للباب السادس:
آداب قراءة القرآن في الصلاة وغيرها وصفة القراءة وختم القرآن

الباب السابع:

أولا : توقير القرآن:

1-النصيحة لكتاب الله
2-تعظيم القرآن
3-حكم من استخف بكتاب الله تعالى وجحده وجحد كتب الله
4-من قرأ بالشواذ
5-من لعن المصحف

ثانيا:تفسير القرآن:

1-من فسر القرآن بغير علم
2-أقسام المفسرين بالرأي
3-مايلزم المفسر من معرفة العربية ونحوها


ثالثا:كتابة القرآن ثم يغسل للتداوي


رابعا:أحكام متفرقة:

1-يجوز أن يقول سورة البقرة وسورة كذا وكذا
2-ويقول هذا قراءة فلان وفلان
3-حكم سماع الكافر للقرآن
4-النقش بالقرآن
5-النفث مع الرقية
6-لا يقول نسيت آية كذا
7-يقول ما الحكمة في تقديم آية كذا ؟
8-تحريم المراء في كتاب الله

المقصد الكلي للباب السابع:
آداب الناس مع القرآن في قراءته وتفسيره ونحو ذلك

الباب الثامن

أولا :مايقرأ في شهر مخصوص:

1-القراءة في رمضان

ثانيا:مايقرأ عموما:

2-قراءة الواقعة ويس والملك

ثالثا:مايقرأ في الصلاة

1-الجمعة
2-العيدين
3-سنة الفجر
4-سنة المغرب
5-الوتر

رابعا:مايقرأ في يوم مخصوص:

4-قراءة سورة الكهف يوم الجمعة وليلتها
5-قراءة سورة هود يوم الجمعة

خامسا مايقرأ في وقت مخصوص:


1-قراءة المعوذتين بعد الصلاة
2-القراءة قبل النوم:

1-آية الكرسي
2-المعوذتين
3-أواخر سورة البقرة
4-سورة الإخلاص
5-الزمر
6-بني إسرائيل

3-بعد الاستيقاظ:خواتيم آل عمران


سادسا مايقرأ في حال مخصوص:

1-مايقرأ عند المريض
2-مايقرأ عند الميت
المقصد الكلي للباب الثامن:

مايقرأ من القرآن في الأحوال مختلفة

الباب التاسع
1-جمع القرآن:

1-جمع القرآن
2-عدد المصاحف

3-كتابة المصاحف:

1-استحبا ب تحسينها
2-نقط المصحف
3-الكتابة بنجس
4-لايكتب على الجدران والأطعمة

4-صيانة المصحف:

1-تجب صيانته
2-يحرم توسده
3-القيام للمصحف
4-وضعه على وجهه

5-السفر بالمصحف


6-أحكام الحائض والجنب والمحدث:

1-حكم مسه
2-كتابته
3-تصفحه بعود ونحوه
4-كتب العلم التي بها قرآن
5-الثياب المطرزة بالقرآن
6-كتب التفسير
7-المنسوخ تلاوة
8-التيمم لمس المصحف
9-مس فاقد الطهورين للمصحف
10-لمس الصبي للمصحف

7-بيع المصحف وشراؤه


المقصد الكلي للباب التاسع:
أحكام تتعليق بالمصحف

الباب العاشر:

المقصد الكلي للباب العاشر:
ضبط الأسماء واللغات المذكورة في الكتاب
أحسنتِ ، بارك الله فيكِ ، ونفع بكِ ، أداء جيد ومتميز ، فاتكِ أمر مهم جدا ، ألا وهو :
صياغة المقصد الكلي للكتاب
، وهناك بعض الملاحظات اليسيرة تم التنبيه عليها أثناء التصحيح ، فيرجى الاهتمام بعلامات الترقيم ، كما أن هناك بعض الأخطاء الكتابية يرجى الانتباه لها .

تقييم التلخيص :
الشمول : 8 / 10
الترتيب : 10 / 10
التحرير العلمي : 9 / 10
الصياغة : 4 / 5
العرض : 4 / 5
استخلاص المقاصد الفرعية : 10 / 10
استخلاص المقصد الكلي للكتاب : 0 / 10
إجمالي الدرجات = 45 / 60

بارك الله فيكِ ، ونفع بكِ ، يمكنكِ إتمام المطلوب لرفع الدرجة .

رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
الطالبة, صفحة


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 11:35 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir