تصحيح مجلس القسم الأول من دورة "سير أعلام المفسرين"
أحسنتم جميعا جعلكم الله كالغيث أينما حل نفع
سها حطب (ب+)
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك يتضح لمن يقرأ أنك اجتهدت في الصياغة بحسب التعليمات وحرصت على المرور على معظم ما في الدرس من فوائد وإليك ملاحظات التحسين
- جميل تقديمك بالجزء الخاص بمعاذ رضي الله عنه من الحديث لكن أعتقد أن العنوان كان يحتاج إلى توضيح فمن لم يسبق له سماع الحديث لن يعرف أن المقولة جزء من حديث نبوي ولن يعرف مرجع الضمير في قوله أعلمها
- أغفلت ذكر اسمه كاملا رضي الله عنه
- صياغتك ما شاء الله صحيحة لكن لازالت تحتاج إلى المزيد من الدربة في الحبك المتقن للمعلومات لتقدم للقارئ بشكل يزيد من شغفه لإتمام الموضوع، وهذه المهارة كما ذكرنا سابقا تحتاج للمزيد من القراءة في الكتابة المشابهة للفئة المستهدفة.
- انتقلت من الحديث المباشر (كان، وكان وكان وشهد) إلى عنونة فقرتين من الموضوع فقط لو وحدت الطريقة لكان التسلسل أكثر انسجاما والصورة النهائية أجمل.
- أعتقد أنه بإمكانك إضافة بعض من روى عنه لبيان مكانته العلمية رضي الله عنه مع مراعاة الصياغة الأدبية المشوقة
- أحسنت في صياغة الفوائد وهي عنصر لا يكاد يشبع في سير الصحابة الكرام وكلما طلبت المزيد فيما ذكر عنهم رضي الله عنهم في هذه الأسطر القليلة وجدته حاضرا متألقا رضي الله عنهم أرضاهم.
أسأل الله أن يمن عليك بواسع فضله.
رقية عبد البديع (ب)
أحسنت نفع الله بك اخترت أسلوب الصياغة المباشرة للقصة، لا بأس وإن كنا اعتدنا على الأساليب الأدبية التي تشوق القارئ للاستمرار في القراءة وإليك بعض الملاحظات
- لا بأس من تضمين بعض الفوائد في أثناء صياغة القصة لكن الاكثار منها يؤدي إلى انقطاع الاسترسال والاستمتاع بالقصة لذلك نوفرها عادة لنهاية الموضوع.
- يظهر عندي الكثير من الكلمات متشابكة لا أدري ما السبب؟ إذا كانت السرعة في الكتابة فانتبهي رعاك الله.
- توحيد الألوان في الفقرات المتشابهة والتعداد النقطي وبداية الفقرات يساعد على التركيز.
- نعيد الوصية بالقراءة في السير بأساليب قوية متنوعة تثري حصيلتك الأدبية، وتساعدك على تحسين المداخل والمخارج بوركت.
- لا أدري لماذا أغفلتم خطوة اختيار المفسر هذه المرة.
أسأل الله أن يبارك في وقتك وعملك
عائشة الزبيري (أ)
أحسنت بارك الله فيك ونفع بك اجتهادك في تحسين ترتيب الأفكار وتسلسل المعلومات واضح ومشكور واستنباطك للفوائد جيد وإليك ملاحظات بسيطة للتحسين:
- نسيت قيس في اسم الصحابي
- أشكرك لاجتهادك في ضرب مثال على زهد أبي الدرداء المذكور في الدرس من مصدر صحيح لكنك لم تذكري المصدر وقد سبق أن نبه الشيخ على عدم إغفال توثيق المرويات وأن ترك عرض الاسناد كاملا لمراعاة الحال لا يعفي من توثيقها.
- ربما مع التأمل تجدين طريقة لاستعراض الرواة عنه بشكل يتناسب مع سلاسة عرضك للقصة
أسأل الله لك المزيد من التقدم والبركة والقبول.
2 جمادى الأولى 1441هـ/28-12-2019م, 03:33 PM
العرض المتطور
