صفحة الطالبة نورة الأمير لدراسة أصول التفسير وعلوم القران

[نورة الأمير]

س1: ملاك العلم بثلاثة أمور، اذكرها مع بيان أهميّة كل أمر وبم يتحقّق.

1: حسن الفهم.
أهميته: من رزق حسن الفهم فإنه بإذن الله يستجلب البركة في مسائل العلم الشيء العظيم.
بم يتحقق؟ 1- أن تكون دراسة طالب العلم على منهج صحيح 2- أن يراعى فيه التدرّج العلمي 3- مناسبته لحال الطالب، وضبط أصول العلم الذي يدرسه 4-أن تكون دراسته تحت إشراف علمي من عالم أو طالب علم متمكّن ليرشده إلى ما ينفعه ويجيب على ما يشكل عليه من الأسئلة 5-أن ينظّم قراءته في تلك المسألة؛ بالاطلاع على ما قيل في تلك المسألة من كتب أهل العلم.

2: قوة الحفظ.
أهميته: تحصيل العلم الغزير الواسع لأبواب ذلك العلم والوصول إليه في زمن أسرع.
بم يتحقق؟ 1-تنظيم الدراسة 2-مداومة النظر 3-كثرة التكرار 4-أن يكون للطالب أصل مختصر في العلم الذي يدرسه إما أن ينتقي كتاباً مختصراً أو يتّخذ لنفسه ملخّصاً جامعاً يدمن النظر فيه حتى ترسخ مسائله في قلبه.

3: سَعَة الاطلاع.
أهميته: حسن الإلمام بالكتب واستظهار مسائلها ، بالإضافة إلى أنه محطة للانطلاق إلى فهرسة الكتب.
بم يتحقق: بملازمة الكتب وتكرار النظر فيها.

س2: بين أهمية الفهرسة العلمية لطالب العلم.
تفيد الدارس في استجلاء المسائل العلمية في العلم الذي يدرسه بتفصيل حسن وترتيب وتنظيم يعينه على حسن الفهم وقوة الحفظ إذا داوم على المطالعة وتعاهد هذا الفهرس بالقراءة والإضافة والتحسين.

س3: حاجة الأمة إلى إعداد العلماء ماسة ، وضح ذلك بالدليل.
لأن العلماء هم رؤوس الناس؛ يصدرون عن أقوالهم وبيانهم وفتاويهم، فإن أرشدوهم بما بيّنه الله من الهدى رشدوا وأفلحوا، وإن كتموا الحقّ ولبّسوا عليهم ضلّوا وأضلّوا.

[الشيماء وهبه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورة الأمير

س1: ملاك العلم بثلاثة أمور، اذكرها مع بيان أهميّة كل أمر وبم يتحقّق.

1: حسن الفهم.
أهميته: من رزق حسن الفهم فإنه بإذن الله يستجلب البركة في مسائل العلم الشيء العظيم.
2- ويكون أقرب إلى النجاة من فتن الشبهات التي تثار في ‏ذلك ‏ العلم إذا سلم من اتّباع الهوى
بم يتحقق؟ 1- أن تكون دراسة طالب العلم على منهج صحيح
2- أن يراعى فيه التدرّج العلمي يفضل فصل كل نقطة في سطر
3- مناسبته لحال الطالب، وضبط أصول العلم الذي يدرسه 4-أن تكون دراسته تحت إشراف علمي من عالم أو طالب علم متمكّن ليرشده إلى ما ينفعه ويجيب على ما يشكل عليه من الأسئلة 5-أن ينظّم قراءته في تلك المسألة؛ بالاطلاع على ما قيل في تلك المسألة من كتب أهل العلم.

2: قوة الحفظ.
أهميته: تحصيل العلم الغزير الواسع لأبواب ذلك العلم والوصول إليه في زمن أسرع.
بم يتحقق؟ 1-تنظيم الدراسة 2-مداومة النظر 3-كثرة التكرار 4-أن يكون للطالب أصل مختصر في العلم الذي يدرسه إما أن ينتقي كتاباً مختصراً أو يتّخذ لنفسه ملخّصاً جامعاً يدمن النظر فيه حتى ترسخ مسائله في قلبه.

3: سَعَة الاطلاع.
أهميته: حسن الإلمام بالكتب واستظهار مسائلها ، بالإضافة إلى أنه محطة للانطلاق إلى فهرسة الكتب.
بم يتحقق: بملازمة الكتب وتكرار النظر فيها.أحسنت بإجابة كل متطلبات السؤال واستنباط الإجابة من كلام الشيخ

س2: بين أهمية الفهرسة العلمية لطالب العلم.
تفيد الدارس في استجلاء المسائل العلمية في العلم الذي يدرسه بتفصيل حسن وترتيب وتنظيم يعينه على حسن الفهم وقوة الحفظ إذا داوم على المطالعة وتعاهد هذا الفهرس بالقراءة والإضافة والتحسين.
أحسنت ولو عرضتي الإجابة في نقاط لكان أفضل 1- ....2- ....

س3: حاجة الأمة إلى إعداد العلماء ماسة ، وضح ذلك بالدليل.
لأن العلماء هم رؤوس الناس؛ يصدرون عن أقوالهم وبيانهم وفتاويهم، فإن أرشدوهم بما بيّنه الله من الهدى رشدوا وأفلحوا، وإن كتموا الحقّ ولبّسوا عليهم ضلّوا وأضلّوا. أين الدليل ؟

بارك الله جهدك أختي الفاضلة وتقبل منك
نوصيك بالإطلاع على هذا الموضوع ( هنا )
وفقك الله وزادك من فضله .