دليل المعهد | طريقة الدراسة| التأصيل العلمي| فريق العمل

العودة   معهد آفاق التيسير للتعليم عن بعد > برنامج إعداد المفسر > خطة التأهيل العالي للمفسر > منتدى الامتياز

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 28 رجب 1440هـ/3-04-2019م, 06:26 PM
هناء هلال محمد هناء هلال محمد غير متواجد حالياً
برنامج إعداد المفسّر - الامتياز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 663
افتراضي

المجموعة الثالثة


س1. عرف البلاغة لغة واصطلاحا.
البلاغة لغة : الوصول والانتهاء ، يقال : بلغ الرجل مأربه إذا وصل إليه .
البلاغة اصطلاحا : وصفا للكلام والمتكلم .

س2. ما هو ضابط تنافر الحروف؟
ضابط تنافر الحروف هو صعوبة اللفظ ، فإذا صعب على الإنسان أن ينطق بالكلمة فهذا مؤشر إلى أن فيها تنافر في حروفها .

س3. كيف نفرق بين التنافر والغرابة ومخالفة القياس.
لكي نعرف الفرق لابد أن ننظر للكلمة من ثلاث زوايا :
أولا : المادة التي تتكون منها الكلمة ، فإذا كان العيب في الحروف التي تتكون منها الكلمة ، فهذا العيب يوصف بالتنافر .
ثانيا : إذا كان العيب يتعلق بالصيغة التي بنيت عليها الكلمة ، فهو عيب مخالفة القياس .
ثالثا : إذا كان العيب في المعنى ، فهذا يكون الغرابة .

س4. التعبير بمخالفة ما ورد عن واضع اللغة أحسن من التعبير بمخالفة القياس. وضح مراد الشارح بهذه العبارة.
وذلك لأن القياس لا يشمل كل المفردات ، وكذلك فإن عدد من المفردات خالفت القياس ، ولكنها فصيحة ، وقد ورد في كتاب الله عز وجل عدد من الكلمات لا تخضع للقاعدة الصرفية ، لذا فإن تعيم هذه القاعدة ليس صحيحا .

س5. عرف التعقيد واذكر أقسامه.
التعقيد : أن يكون الكلام خفي الدلالة على المعنى المراد .
أقسام التعقيد :
أ‌- تعقيد لفظي : يكون من جهة اللفظ بسبب تقديم أو تأخير أو فصل .
ب‌- تعقيد معنوي : يكون من جهة المعنى بسبب استعمال مجازات ، وكنايات لا يفهم المراد بها .

س6. ما معنى ضعف التأليف؟
ضعف التأليف : هو كون الكلام غير جار على القانون النحوي المشهور ، فيكون الكلام مخالفا للقواعد النحوية المشهورة كذكر الضمير ويكون مرجعه متأخر لفظا ورتبة .

س7. ما هي وسيلة معرفة ضعف التأليف والتعقيد اللفظي؟
يعرف ضعف التأليف والتعقيد اللفظي بمعرفة النحو .

س8. ما هي وسيلة معرفة الغرابة؟
تعرف الغرابة بكثرة الاطلاع على كلام العرب ، وما جاء في القرآن الكريم ، وما ورد في الأحاديث النبوية .

س9. ما المراد بركني الجملة عند البلاغيين؟
المراد بركني الجملة عند البلاغيين :
أ‌- المحكوم عليه : وهو المسند إليه كالفاعل ونائبه ، والمبتدأ الذي له خبر .
ب‌- المحكوم به : وهو المسند كالفعل ، والمبتدأ المكتفي بمرفوعه .

س10. قد يفيد إلقاء الخبر أغراضا أخرى غير الغرض الأصلي، عدد هذه الأغراض مع التمثيل لكل واحد منها.
أغراض إلقاء الخبر غير الغرض الأصلي – الفائدة أو لازم الفائدة – كثيرة لا يمكن أن تحصى ، ومن أعراضه :
1- الاسترحام : كقول موسى عليه السلام (إني لما أنزلت إلي من خير فقير) .
2- إظهار الضعف : كقول زكريا عليه السلام (ربي أني وهن العظم مني واشتعل الرأس شيبا)
3- إظهار التحسر : كقول امرأة عمران (ربي إني وضعتها أنثى)
4- إظهار الفرح بمقبل والشماتة بمدبر كقوله تعالى (جاء الحق وزهق الباطل) .
5- إظهار السرور : كقول "أخذت جائزة التقدم" لمن يعلم ذلك .
6- التوبيخ : كالقول للعاثر "الشمس طالعة" .

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 4 شعبان 1440هـ/9-04-2019م, 11:02 PM
هيئة التصحيح 11 هيئة التصحيح 11 غير متواجد حالياً
هيئة التصحيح
 
تاريخ التسجيل: Jan 2016
المشاركات: 2,525
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هناء هلال محمد مشاهدة المشاركة
المجموعة الثالثة


س1. عرف البلاغة لغة واصطلاحا.
البلاغة لغة : الوصول والانتهاء ، يقال : بلغ الرجل مأربه إذا وصل إليه .
البلاغة اصطلاحا : وصفا للكلام والمتكلم . [حبذا لو ذكرتِ تعريف كل منهما]

س2. ما هو ضابط تنافر الحروف؟
ضابط تنافر الحروف هو صعوبة اللفظ ، فإذا صعب على الإنسان أن ينطق بالكلمة فهذا مؤشر إلى أن فيها تنافر في حروفها .

س3. كيف نفرق بين التنافر والغرابة ومخالفة القياس.
لكي نعرف الفرق لابد أن ننظر للكلمة من ثلاث زوايا :
أولا : المادة التي تتكون منها الكلمة ، فإذا كان العيب في الحروف التي تتكون منها الكلمة ، فهذا العيب يوصف بالتنافر .
ثانيا : إذا كان العيب يتعلق بالصيغة التي بنيت عليها الكلمة ، فهو عيب مخالفة القياس .
ثالثا : إذا كان العيب في المعنى ، فهذا يكون الغرابة .

س4. التعبير بمخالفة ما ورد عن واضع اللغة أحسن من التعبير بمخالفة القياس. وضح مراد الشارح بهذه العبارة.
وذلك لأن القياس لا يشمل كل المفردات ، وكذلك فإن عدد من المفردات خالفت القياس ، ولكنها فصيحة ، وقد ورد في كتاب الله عز وجل عدد من الكلمات لا تخضع للقاعدة الصرفية ، لذا فإن تعيم هذه القاعدة ليس صحيحا .
[وهناك كلمات سماعية ليس لها قياس]
س5. عرف التعقيد واذكر أقسامه.
التعقيد : أن يكون الكلام خفي الدلالة على المعنى المراد .
أقسام التعقيد :
أ‌- تعقيد لفظي : يكون من جهة اللفظ بسبب تقديم أو تأخير أو فصل .
ب‌- تعقيد معنوي : يكون من جهة المعنى بسبب استعمال مجازات ، وكنايات لا يفهم المراد بها .

س6. ما معنى ضعف التأليف؟
ضعف التأليف : هو كون الكلام غير جار على القانون النحوي المشهور ، فيكون الكلام مخالفا للقواعد النحوية المشهورة كذكر الضمير ويكون مرجعه متأخر لفظا ورتبة .

س7. ما هي وسيلة معرفة ضعف التأليف والتعقيد اللفظي؟
يعرف ضعف التأليف والتعقيد اللفظي بمعرفة النحو .

س8. ما هي وسيلة معرفة الغرابة؟
تعرف الغرابة بكثرة الاطلاع على كلام العرب ، وما جاء في القرآن الكريم ، وما ورد في الأحاديث النبوية .

س9. ما المراد بركني الجملة عند البلاغيين؟
المراد بركني الجملة عند البلاغيين :
أ‌- المحكوم عليه : وهو المسند إليه كالفاعل ونائبه ، والمبتدأ الذي له خبر .
ب‌- المحكوم به : وهو المسند كالفعل ، والمبتدأ المكتفي بمرفوعه .

س10. قد يفيد إلقاء الخبر أغراضا أخرى غير الغرض الأصلي، عدد هذه الأغراض مع التمثيل لكل واحد منها.
أغراض إلقاء الخبر غير الغرض الأصلي – الفائدة أو لازم الفائدة – كثيرة لا يمكن أن تحصى ، ومن أعراضه :
1- الاسترحام : كقول موسى عليه السلام (إني لما أنزلت إلي من خير فقير) .
2- إظهار الضعف : كقول زكريا عليه السلام (ربي أني وهن العظم مني واشتعل الرأس شيبا)
3- إظهار التحسر : كقول امرأة عمران (ربي إني وضعتها أنثى)
4- إظهار الفرح بمقبل والشماتة بمدبر كقوله تعالى (جاء الحق وزهق الباطل) .
5- إظهار السرور : كقول "أخذت جائزة التقدم" لمن يعلم ذلك .
6- التوبيخ : كالقول للعاثر "الشمس طالعة" .

التقويم: أ
أحسنتِ، بارك الله فيكِ ونفع بكِ.

رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
المجلس, الخامس

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 10:56 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir