أسئلة وتطبيقات على الدروس السابقة (المشاركة مفتوحة للجميع)

[ريم الحربي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد العزيز الداخل

أحسنتم بارك الله فيكم

وأغلب الأجوبة موفقة ولله الحمد، وبعضها يحتاج إلى تعقيب، ولي عودة للتعليق إن شاء الله، لكن هذه بعض التنبيهات السريعة

1: الأسئلة التي يطلب فيها بيان حكم مسألة يعلم أنها كبيرة من الكبائر وإنما يراد من الطالب أن يبين هل هي ردة ، لا يكفي من طالب العلم الذي يريد أن يتعلم أحكام المسائل أن يقول فيها لا يجوز ، أو هذا أمر محرم .

2: كلمة أظن وأعتقد هذه لا ينبغي لطالب العلم أن يجيب بها، لأنها تدل على عدم وثوقه من صحة جوابه، فينبغي أن يجيب الطالب بما فهمه وعرفه بالدراسة ولا بأس أن يرجع إلى الدرس ويعيد قراءة الموضع المتعلق بالمسألة ويتفهمه جيداً ثم يجيب .
وهذه الإجابة من الطالب هي لقياس فهمه ومعرفته وليس عليه لوم إن أخطأ ، وقد سأل النبي صلى الله عليه وسلم أصحابه وكان بعضهم يخطئ في الإجابة فلم يلمهم ولم يعنفهم وكانوا إذا لم يعرفوا الجواب أجاب هو صلى الله عليه وسلم، وإذا أخطأؤوا بين لهم خطأهم ، وهذه الطريقة النبوية في التعليم حسنة ولها فوائد كثيرة، ولو بقي الطالب متلقياً دون أن يتدرب فكيف يعرف أنه فهم ما تعلمه جيداً.

3: من لم يتبين له الجواب حتى بعد تأمله الدرس أو عرض له إشكاله فليذكر ما أشكل عليه ويتناقش الطلاب في ذلك حتى يتبين لهم الجواب أو يبينه لهم معلمهم، ولا ينبغي لطالب العلم أن يستحيي من طلب البيان إذا احتاجه، وقد قيل: (العلم لا يناله مستحي ولا مستكبر )

4: هذه الأسئلة ليس عليها درجات في الاختبار وإنما هي تدريبات للطلاب.

بارك الله فيكم شيخنا, هذه الأسئلة أفادتنا كثيراً, نأمل تطبيقها في باقي الدروس.
وإن أمكنك شيخنا تجيب على الأسئلة في الوقت الذي تراه مناسباً, لتمام الفائدة.

[عبد العزيز الداخل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمجاد الحربي

بارك الله فيكم شيخنا, هذه الأسئلة أفادتنا كثيراً, نأمل تطبيقها في باقي الدروس.
وإن أمكنك شيخنا تجيب على الأسئلة في الوقت الذي تراه مناسباً, لتمام الفائدة.

بإذن الله تعالى ، وأسأل الله التيسير والإعانة .