المجلس الثامن: مجلس مذاكرة دورة أصول القراءة العلمية

[سلوى عبدالله عبدالعزيز]

المجموعة الأولى:
س1:*وضح مع الاستدلال فضائل القراءة.
القراءة من أول الوسائل للتعلم وزيادة المعرفة، فبها تتنوع المعرفة والقدرة على التواصل مع الآخرين ، فالمسلم لا بد ان يدرك أن للوقت أهمية وبالتالي استغلاله فيما ينفعه، والتي منها الاهتمام بالقراءة وتوسعة مداركه في شتى مجالات الحياة ، وطالب العلم يدرك هذه أمر أكثر من غيره.
ولكن لا بد من الاهتمام أكثر باختيار نوعية الكتب التي تقرأ واختيار المناسب منها.
فالقراءة تعتبر من أهم الأسباب التي تعين على المعرفة وزيادة العلم، ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم أسوة حسنة ، لما تلقاه من العلم والمعرفة عن طريق جبريل عليه السلام ، وهذا يعتبر وصف كمال في حقه صلى الله عليه وسلم .
ومن أعظم الكتب التي لابد من الاعتناء به وأخذ العلوم والمعرفة منه ، هو القران الكريم ، فبالمداومة على القراءة والتدبر لما يقرأ ويعقل معانيه والعمل بما فيه من الأخلاق والتأدب بآدابه ، سئلت عائشة رضى الله عنه عن خلق النبي صلى الله عليه وسلم :( كان خلقه القران ) .
والمتأمل في سيرة النبي صلى الله عليه وسلم والصحابة الكرام يرى مدى اهتمام النبي صلى الله عليه وسلم في حث الصحابة رضوان الله عليهم ، قال ابن عباس :( كان ناس من الأسرى يوم بدر لم يكن لهم فداء، فجعل رسول الله صلى الله عليه وسلم فداءهم أن يعلموا أولاد الأنصار الكتابة ).
فبالقراءة ينموا العقل والإدراك ، وتسموا الهمة لطلب العلو، والتفقه في الدين وأحكام الدين ورفع الجهل عن هذه الأمة .
فحسن أختيار الكتب ، وتحديد المعرفة المطلوبة تختصر الوقت والجهد على طالب العلم ، والاستفادة من هذه القراءة في مدة قصيرة تغني عن كثير من الجهد .

س2: ما هو السبب الحامل على الصدق؟
السبب الحامل على الصدق هو اليقين ، وكلما عظم اليقين في قلب العبد ارتفعت درجته في الصدق وتحريه إياه حتى يكون من الصادقين ، قال النبي صلى الله عليه وسلم :( أثقل صلاة على المنافقين : صلاة العشاء وصلاة الفجر، ولو يعلمون ما فيهما لأتوهما ولو حبوا ) .
فيقين القارئ بفضل القراءة وحسن أثرها وعظم شأنها يثمر له الصدق في طلبها وأدائها، وبالتالي يورث الجد والإجتهاد ويسلم من كثير من المثبطات والمعوقات التي قد يتعرض لها ، فيرجى من الله تعالى أن يوفق لإحسان القراءة ويؤدي حق الله فيها .ومن يصدق الله يصدقه .

س3:*تحدث بإيجاز عن أهمية العناية بالأصول العلمية.
العناية بالأصول العلمية تساعد طالب العلم على تسهيل الوصول إلى الغاية العلمية له ، فهي تساعد على ضبط المسائل وإتقانها وبالتالي يمكن الرجوع إليها وقت الحاجة، فتوسع القدرات والمدارك وتنمي المهارات .
فهي تعين على تنظيم القراءة ، وبالتالى القدرة على إكمال تحصيله العلمي .

س4:*ما هي مراتب الاطلاع لدى المؤلفين؟
مراتب الإطلاع لدى المؤلفين :
المرتبة الأولى من كان لدي إطلاع واسع ومتميز وخزون معرفي كبير، وهذه من أعلى مراتب التحصيل العلمي . وهذه المرتبة لم يصل إليها إلا القليل من المؤلفين ، وكتبهم عادة تكون مرجع ثقة لطالب العلم
المرتبة الثانية : من لديه إطلاع متميز غير واسع ، وكتبهم مناسبة للمبتدئ في طلب العلم
المرتبة الثالثة: من كان له إطلاع واسع غير مميز، وكتبهم تفيد طالب العلم الذي لديه تحصيل علمي جيد ، ليتمكن من معرفة وتمييز الذي يصح والذي لا يصح . فكتبهم تختصر له الجهد والوقت في جمع المعلومة .
المرتبة الرابعة : من ليس له إطلاع واسع ولا متميز، فهؤلاء مادتهم المصدرية ضعيفة غالباً، وهذا لا يعم على جميع المؤلفين ، فقد يكون في بعضهم تميز ، وفي كتبهم ما ينفع طالب العلم .

س5: ما هي الطرق العلمية الصحيحة لتسريع القراءة؟
الطريقة العلمية الصحيحة لتسريع القراءة :
الاختيار المناسب لنوع الكتب والمؤلف .
التدرج في القراءة ، فلا يبدأ طالب العلم في المجلدات ، وإنما يفضل البدء بالمختصرات لتمهيد القراءة وسرعة الفهم .
القراءة المنظمة من أهم الطرق للتحيل العلمي وأحسنها ، والبعد عن العشوائية في القراءة التي لا تنفع صاحبها ، بل قد تؤدي إلى تشتيت فكره .
كثرة القراءة للكتب ، وخاصة المتقنة والتي تم استيعابها من قبل طالب العلم ، وذلك لاتقان مسائلها ، والتدريب عليها .
التنوع في القراءة في فن من الفنون ، وذلك للزيادة في المعرفة والخبرة التي تساعد عى السرعة في القراءة .

س6: ما هي الفوائد التي استفدتها من دراستك لدورة القراءة العلمية؟*
١- إدراك أن القراء ة أعظم سبيل لتحصيل العلم وأنفعها ، وسبب لزيادة المعرفة .
٣- معرفة كيفية تنظيم القراءة وفق منهجية معينة
٤- معرفة الطرق الصحيحة لتسريع القراءة .
٥- معرفة كيفية جرد المطولات وأنواع الجرد عند العلماء .
٦- معرفة كيفية تصحيح السلوك الخاطئ في القراءة .
٧- التعرف على مصادر المعرفة عند العلماء ، واختيار المناسب منها .

[هيئة التصحيح 4]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلوى عبدالله عبدالعزيز

المجموعة الأولى:
س1:*وضح مع الاستدلال فضائل القراءة.
القراءة من أول الوسائل للتعلم وزيادة المعرفة، فبها تتنوع المعرفة والقدرة على التواصل مع الآخرين ، فالمسلم لا بد ان يدرك أن للوقت أهمية وبالتالي استغلاله فيما ينفعه، والتي منها الاهتمام بالقراءة وتوسعة مداركه في شتى مجالات الحياة ، وطالب العلم يدرك هذه أمر أكثر من غيره.
ولكن لا بد من الاهتمام أكثر باختيار نوعية الكتب التي تقرأ واختيار المناسب منها.
فالقراءة تعتبر من أهم الأسباب التي تعين على المعرفة وزيادة العلم، ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم أسوة حسنة ، لما تلقاه من العلم والمعرفة عن طريق جبريل عليه السلام ، وهذا يعتبر وصف كمال في حقه صلى الله عليه وسلم .
ومن أعظم الكتب التي لابد من الاعتناء به وأخذ العلوم والمعرفة منه ، هو القران الكريم ، فبالمداومة على القراءة والتدبر لما يقرأ ويعقل معانيه والعمل بما فيه من الأخلاق والتأدب بآدابه ، سئلت عائشة رضى الله عنه عن خلق النبي صلى الله عليه وسلم :( كان خلقه القران ) .
والمتأمل في سيرة النبي صلى الله عليه وسلم والصحابة الكرام يرى مدى اهتمام النبي صلى الله عليه وسلم في حث الصحابة رضوان الله عليهم[حثهم على ماذا؟] ، قال ابن عباس :( كان ناس من الأسرى يوم بدر لم يكن لهم فداء، فجعل رسول الله صلى الله عليه وسلم فداءهم أن يعلموا أولاد الأنصار الكتابة ).
فبالقراءة ينموا العقل والإدراك ، وتسموا الهمة لطلب العلو، والتفقه في الدين وأحكام الدين ورفع الجهل عن هذه الأمة .
فحسن أختيار الكتب ، وتحديد المعرفة المطلوبة تختصر الوقت والجهد على طالب العلم ، والاستفادة من هذه القراءة في مدة قصيرة تغني عن كثير من الجهد . [حسن اختيار الكتب لا حاجة لذكرها هنا، ولمزيد فائدة انظري إجابة الأخت ناديا لهذا السؤال]

س2: ما هو السبب الحامل على الصدق؟
السبب الحامل على الصدق هو اليقين ، وكلما عظم اليقين في قلب العبد ارتفعت درجته في الصدق وتحريه إياه حتى يكون من الصادقين ، قال النبي صلى الله عليه وسلم :( أثقل صلاة على المنافقين : صلاة العشاء وصلاة الفجر، ولو يعلمون ما فيهما لأتوهما ولو حبوا ) .
فيقين القارئ بفضل القراءة وحسن أثرها وعظم شأنها يثمر له الصدق في طلبها وأدائها، وبالتالي يورث الجد والإجتهاد ويسلم من كثير من المثبطات والمعوقات التي قد يتعرض لها ، فيرجى من الله تعالى أن يوفق لإحسان القراءة ويؤدي حق الله فيها .ومن يصدق الله يصدقه .

س3:*تحدث بإيجاز عن أهمية العناية بالأصول العلمية.
العناية بالأصول العلمية تساعد طالب العلم على تسهيل الوصول إلى الغاية العلمية له ، فهي تساعد على ضبط المسائل وإتقانها وبالتالي يمكن الرجوع إليها وقت الحاجة، فتوسع القدرات والمدارك وتنمي المهارات .
فهي تعين على تنظيم القراءة ، وبالتالى القدرة على إكمال تحصيله العلمي .
[ولو بسطتِ الإجابة وأشرتِ إلى أمثلة من عناية العلماء بالأصول العلمية]
س4:*ما هي مراتب الاطلاع لدى المؤلفين؟
مراتب الإطلاع لدى المؤلفين :
المرتبة الأولى من كان لدي إطلاع واسع ومتميز وخزون معرفي كبير، وهذه من أعلى مراتب التحصيل العلمي . وهذه المرتبة لم يصل إليها إلا القليل من المؤلفين ، وكتبهم عادة تكون مرجع ثقة لطالب العلم
المرتبة الثانية : من لديه إطلاع متميز غير واسع ، وكتبهم مناسبة للمبتدئ في طلب العلم
المرتبة الثالثة: من كان له إطلاع واسع غير مميز، وكتبهم تفيد طالب العلم الذي لديه تحصيل علمي جيد ، ليتمكن من معرفة وتمييز الذي يصح والذي لا يصح . فكتبهم تختصر له الجهد والوقت في جمع المعلومة .
المرتبة الرابعة : من ليس له إطلاع واسع ولا متميز، فهؤلاء مادتهم المصدرية ضعيفة غالباً، وهذا لا يعم على جميع المؤلفين ، فقد يكون في بعضهم تميز ، وفي كتبهم ما ينفع طالب العلم .

س5: ما هي الطرق العلمية الصحيحة لتسريع القراءة؟
الطريقة العلمية الصحيحة لتسريع القراءة :
الاختيار المناسب لنوع الكتب والمؤلف .
التدرج في القراءة ، فلا يبدأ طالب العلم في المجلدات ، وإنما يفضل البدء بالمختصرات لتمهيد القراءة وسرعة الفهم .
[من كان له تحصيل علمي لا بأس أن يقرأ كتبا متعددة لعالم من العلماء ]
القراءة المنظمة من أهم الطرق للتحيل العلمي وأحسنها ، والبعد عن العشوائية في القراءة التي لا تنفع صاحبها ، بل قد تؤدي إلى تشتيت فكره .
كثرة القراءة للكتب ، وخاصة المتقنة والتي تم استيعابها من قبل طالب العلم ، وذلك لاتقان مسائلها ، والتدريب عليها .
[تكرار ما قرئ]
التنوع في القراءة في فن من الفنون ، وذلك للزيادة في المعرفة والخبرة التي تساعد عى السرعة في القراءة .

س6: ما هي الفوائد التي استفدتها من دراستك لدورة القراءة العلمية؟*
١- إدراك أن القراء ة أعظم سبيل لتحصيل العلم وأنفعها ، وسبب لزيادة المعرفة .
٣- معرفة كيفية تنظيم القراءة وفق منهجية معينة
٤- معرفة الطرق الصحيحة لتسريع القراءة .
٥- معرفة كيفية جرد المطولات وأنواع الجرد عند العلماء .
٦- معرفة كيفية تصحيح السلوك الخاطئ في القراءة .
٧- التعرف على مصادر المعرفة عند العلماء ، واختيار المناسب منها .

التقدير: (ب+).
تم خصم نصف درجة لتأخر أداء الواجب.

هيئة المتابعة شاكر لهذا