مجلس أداء التطبيق الثاني من تطبيقات مهارات التخريج

[هيئة الإشراف]

التطبيق الثاني من تطبيقات مهارات التخريج

خرّج جميع الأقوال التالية ثمّ حرر المسائل التفسيرية المتعلقة بها:

1: قول عائشة رضي الله عنها في لغو اليمين: (هو لا والله، وبلى والله، ما يتراجع به الناس).

2: قول ابن عباس رضي الله عنهما في تفسير قول الله تعالى: {ومهيمنا عليه} قال: (مؤتمناً عليه).

3: قول عبد الله بن الزبير رضي الله عنهما في تفسير قول الله {وفي أنفسكم أفلا تبصرون} قال: «سبيل الخلاء والبول»

4: قول جابر بن عبد الله رضي الله عنهما في المراد بالصراط المستقيم قال: (الإسلام).

5: قول أنس بن مالك رضي الله عنه في تفسير قول الله تعالى: {كشجرة خبيثة} قال: (الحنظل).

تعليمات:
- ننصح بمراجعة دروس المهارات المتقدمة في التفسير خاصة درس تخريج أقوال المفسرين وتوجيه الأقوال.
- ننصح بقراءة رأس السؤال جيدًا، والمطلوب في التطبيقات يختلف من مجلس لآخر.

* المطلوب في هذا المجلس:
.. جميع النقاط مطلوب حلها.

.. تخريج القول الوارد في السؤال.
.. تعيين المسألة/ المسائل المتعلقة بالقول الوارد في السؤال، وتحريرها وذلك بسرد جميع الأقوال الواردة في المسألة، مع عزوها لمن قالها، دون تخريج بقية الأقوال، ثم دراسة الأقوال؛ فإذا كان الخلاف في المسألة خلاف تضاد، يعين القول الراجح ووجه الترجيح وعلة الأقوال الأخرى - ما أمكن-، وإذا كان الخلاف في المسألة خلاف تنوع، يُذكر وجه الجمع بين الأقوال.

.. يُحظر نسخ الأقوال من التفاسير التي تعتني بجمعها مثل تفسير الماوردي، لأنه يعزو الأقوال دون إسناد، ولكن من الممكن الاستفادة منه في معرفة الأقوال الواردة في المسألة قبل البحث في التفاسير الأخرى.


- ننصح بمراجعة تطبيقاتكم على دورة المهارات المتقدمة في التفسير، ومراجعة ملحوظات التصحيح واستدراكها في هذه التطبيقات بإذن الله.
- لا يطلع الطالب على أجوبة زملائه حتى يضع إجابته.
- تبدأ مهلة الإجابة من اليوم إلى الساعة السادسة صباحاً من يوم الأحد 12 رجب 1443 هـ، والطالب الذي يتأخر عن الموعد المحدد يستحق خصم التأخر في أداء الواجب.



تقويم أداء الطالب في مجالس المذاكرة:
أ+ = 5 / 5
أ = 4.5 / 5
ب+ = 4.25 / 5
ب = 4 / 5
ج+ = 3.75 / 5
ج = 3.5 / 5
د+ = 3.25 / 5
د = 3
هـ = أقل من 3 ، وتلزم الإعادة.


نشر التقويم:
- يُنشر تقويم أداء الطلاب في جدول المتابعة بالرموز المبيّنة لمستوى أداء الطلاب.
- تكتب هيئة التصحيح تعليقاً عامّا على أجوبة الطلاب يبيّن جوانب الإجادة والتقصير فيها.
- نوصي الطلاب بالاطلاع على أجوبة المتقنين من زملائهم بعد نشر التقويم ليستفيدوا من طريقتهم وجوانب الإحسان لديهم.

_________________

وفقكم الله وسدد خطاكم ونفع بكم