كيف تقيس جودة تلخيصك العلمي؟

[سامي بن مطر الحمود]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شيخنا الفاضل ، لم تتضح لدي صورة تلخيص المقاصد بدقة، ومالفرق بينه وبين تلخيص الاختصار والتهذيب، والتقريب والتيسير، فالمختصر في هذه الأنواع جميعها سيحذف الاستطرادات ، ويبقي النقاط الضرورية والمسائل المهمة التي تنبني عليها فكرة الكتاب، ويصيغها بأسلوبه، ويرتبها ، فما الشيء الذي ينفرد به تلخيص المقاصد؟

فلو تكرمتم نحتاج لبسط الكلام وتفصيله في طريقة تلخيص المقاصد ، ويا حبذا لو كانت بأمثلة منكم ومن ثم نتدرب عليها.

بوركت جهودكم ونفع الله بكم وجزاكم الله خيرا.

[عبد العزيز الداخل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي بن مطر الحمود

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شيخنا الفاضل ، لم تتضح لدي صورة تلخيص المقاصد بدقة، ومالفرق بينه وبين تلخيص الاختصار والتهذيب، والتقريب والتيسير، فالمختصر في هذه الأنواع جميعها سيحذف الاستطرادات ، ويبقي النقاط الضرورية والمسائل المهمة التي تنبني عليها فكرة الكتاب، ويصيغها بأسلوبه، ويرتبها ، فما الشيء الذي ينفرد به تلخيص المقاصد؟

فلو تكرمتم نحتاج لبسط الكلام وتفصيله في طريقة تلخيص المقاصد ، ويا حبذا لو كانت بأمثلة منكم ومن ثم نتدرب عليها.

بوركت جهودكم ونفع الله بكم وجزاكم الله خيرا.

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بين هذه الأنواع قدر مشترك في معايير الجودة لكنها تختلف في طرقها وأغراضها، وهذا الموضوع مخصص لتلخيص الدراسة والتعلّم، وهو الذي يعنينا في هذه المرحلة، ولذلك فصّلت فيه، وأما تلخيص الاختصار والتهذيب وتلخيص التقريب والتيسير فالأصل فيه أن الذي يقوم به صاحب أهليّة علمية ؛ وإن كانا قد يشتركان في الإبقاء على جملة من عماد الكتاب إلا أنّهما يفترقان في أنّ الغرض من التقريب والتيسير تعليمي وقد يفصّل فيه ما يرى الحاجة إلى تفصيله ويضيف إليه ما تقتضيه مصلحة طلاب العلم من البيان والتمثيل وتيسير العبارة والإضراب عن بعض ما يتعسّر فهمه؛ فهو قائم على الغرض التعليمي وما يحقّق مصلحته.
وأما تلخيص الاختصار والتهذيب فهو قائم على معالجة التطويل والأغلاط التي يراها المهذّب في أصل الكتاب، فلغته تكون قريبة من لغة الكتاب الأصل مع حذف ما يرى حذفه وإيجاز العبارة فيما يرى أن صاحب الأصل قد أطنب فيه.
هذا من حيث الأصل، وقد يحصل في بعض الكتاب جمع بين مزايا نوعين أو أكثر من أنواع التلخيص كما سبق التنبيه عليه.
وأمّا تلخيص المقاصد فهو من أجلّ أنواع التلخيص وأدقّها مسلكاً، وقد شرحت طريقته في اللقاء المخصص لذلك، وإيجاز القول في بيانه أن كتب المتقدّمين ليست ككتب المتأخرين في تنظيم تأليفها شكلاً من حيث إبراز الفصول والمباحث والمطالب بما يوضّح الخريطة العلمية للكتاب؛ ومن يقرأ كتب المتقدّمين قراءة عابرة قد يفوته معرفة بعض المقاصد المهمّة للكتاب، وهو قد يظن أنّه قرأ الكتاب جيداً وفهم كلّ ما فيه، لكنّه ما إن يستخلص المقاصد حتى يتبيّن له الفرق بين قراءته العابرة وقراءته العميقة المنظّمة.
وبيان ذلك:
لو أنّك فهرست مسائل الكتاب مسألة مسألة فهرسة علمية دقيقة وخرجت بعشرات المسائل من الكتاب لوجدت هذه المسائل قابلة للتصنيف إلى أنواع، وهذه الأنواع هي التي نسمّيها المقاصد الفرعية، وستجد أنّ هذه المقاصد الفرعية تدلّ على مقصد رئيس هو الغرض الأساسي من تأليف الكتاب، ثمّ ستجد الحاجة إلى تصنيف المسائل على المقاصد ولو كانت على خلاف ترتيب مسائل الكتاب في الأصل، ثم بعد ترتيبها موضوعيا وتنظيمها ستجد أنّ الخريطة العلمية للكتاب قد اتّضحت لك جيّداً وأنّك قد فهمت مقاصد الكتاب.

ولاستكشاف المقاصد طرق علمية من أيسرها اتّباع الخطوات التالية:
1: انظر في الكتاب نظراً سريعاً لغرض استكشاف محتواه.
2: حاول أن تضع مقصداً عاماً للكتاب ( قابلاً للتعديل ) ، وهذا يفيد في التصوّر الأولي للاتّجاه المعرفي في قراءة الكتاب.
3: قسّم الكتاب إلى أقسام أو أجزاء أوّلية، وضع لكلّ قسم عنواناً بحيث يدلّ مجموع هذه العناوين على المقصد الرئيس للكتاب.
4: ابدأ باستخلاص مسائل الكتاب في كلّ قسم مراعياً مناسبة هذه المسائل للمقصد الفرعي والمقصد الرئيس ( وعدّل على عناوين المقاصد عند الحاجة).
5: ستجد أنّ بعض المسائل دقيقة تحتاج إلى أن تبرزها بعنوان لأنها حلقة في سلسلة المسائل التي تؤدّي لبيان المقصد الفرعي.
6: انظر في أسماء المسائل التي استخلصتها وتأمّلها جيّدا، ثم أعد النظر في ترتيبها على المقاصد الفرعية ترتيباً موضوعياً.
7: بيّن الخلاصة في كلّ مقصد وما اعتمد عليه المؤلّف في بيانه لتلك المقاصد والمسائل المهمة فيها.
بعد هذه الخطوات تكون الخريطة العلمية للكتاب قد اتّضحت، ويبقى عليك مرحلة الصياغة النهائية وطريقة العرض، وطرق العرض تختلف من ملخّص لآخر، والمهمّ هو الوفاء بمعرفة أنواع المسائل التي تضمّنها الكتاب ومعرفة ما استند إليه المؤلّف في بيانها، وأمّا طريقة العرض فالطالب يختار الطريقة التي يراها أيسر عليه وأحسن لمذاكرته إياها.

وهذان مثالان على طريقتي عرض مختلتفين أرجو أن يكون فيهما تقريب لفكرة تلخيص المقاصد بإذن الله تعالى:
- مقاصد التحفة العراقية.
- مقاصد مقدّمة صحيح مسلم.

[سامي بن مطر الحمود]

جزاكم الله عنا كل خير فضيلة الشيخ، الآن اتضحت الصورة بشكل جيد.