تسجيل الحضور اليومي بفوائد علمية مما يدرس في الأسبوع التاسع
 

تم قراءة درس تحرير أقوال المفسرين المختلفة و ما استفدته منها ان الكلمة القرآنية قد تباين في تفسيرها العلماء و اختلفوا اختلافاً متبايناً فيما بينهم في تفسيرها ولكن اقوالهم جميعا تضفي معاني ثرية في تدبر الآية و الكلمة فالقرآن الكريم كما قال عليّ بن ابي طالب رضي الله عنه : حمّال وجوه .. نسأل الله ان يرزقنا فهمه وتدبره والعمل به .. جزاكم الله خيراً

تم قراءة الدرس بحمد الله

تنبيهات وإرشادات

- يعتنى جيدا بالأقوال التي يوردها المفسّر عن السلف، ومن قبلها بالطبع تفسير القرآن أو التفسير النبوي للآيات محلّ الدراسة.
- يراعى ترتيب الأدلة فتقدّم الآيات، ثم الأحاديث، ثم آثار الصحابة، ثم آثار السلف.
- يعتنى جيدا بالتعقيبات التي يذكرها المفسّر على كل قول.

الأحد 11 جمادى الأولى:
- الدرس الخامس: تحرير أقوال المفسّرين المختلفة


يوجد أقوال مختلفه ومتناقضة

نجد في اللغه شي اسمه المشترك اللغوي وهو لفظ يحوي ع اكثر من معنى كالعين

له معاني كثير

1/ عين ( العضو في جسم الانسان )
2/ عين ( الماء)
3/ عين ( الجاسوس ) فلان له عين في بلد

أسجل حضور الدرس الخامس " تحرير أقوال المفسرين المختلفة والفوائد المستخلصة من هذا الدرس : -الأقوال المتباينة قد يصلح حمل التفسير عليها دون تناقض.
- وقد لا يصلح حمل الآية إلا على أحد هذه الأقوال فقط نظرا لتعارضها. وإذا لم يرجّح المفسّر بين الأقوال، فللطالب الاكتفاء بذكرها في تلخيصه.
وذلك بأن يذكر القول ودليله وإسناده: ما يعقب به المفسّر على كل قول من تصحيح أو تضعيف ونحو ذلك.

فوائد الدرس السادس "تمثيل وشرح لخطوات تلخيص دروس التفسير" هى : قد تم دراسة في الدروس الخمسة السابقة ما يتعلّق بالخطوات الثلاث الأولى في التلخيص وهي:
-الخطوة الأولى: استخلاص المسائل بالتأمل الدقيق والتركيز التام مع كلام المفسّر والاجتهاد في استخلاص المعنى الذي يرمي إليه مع إحسان صياغة المسألة.
-الخطوة الثانية: تصنيف هذه المسائل وترتيبها مع التفريق بين أنواع المسائل فالمسائل التي دلّت عليها الآية مباشرة هي مسائل تفسيرية ترتب على ترتيبها في الآيات، حتى و لو كانت هذه المسائل في الأصل لغوية أو عقدية أو فقهية، أما المسائل التي لا تؤثر في فهم الآية فهي استطرادات يحسن تصنيفها على العلوم. تُقدّم المسائل المتعلّقة بعلوم السورة ثم المسائل المتعلقّة بعلوم الآية نفسها ثم المسائل التفسيرية، مقسّمة على الآيات بحسب طولها وكثرتها. ثم المسائل العقدية، فاللغوية، فالفقهية وهكذا... مع عدم تكرار المسائل فالمسائل المتفقة في محتواها تجمع تحت عنوان واحد
-الخطوة الثالثة: تحرير أقوال المفسّرين في كل مسألة. هي أهم ما فيه التلخيص في هذه الخطوة ينبغي للطالب أن يقوم بأربعة أمور مهمة:
1-جمع ما يتعلق بكلّ مسألة من أقوال العلماء في ذلك الدرس.
2-التعرف على أقوال العلماء في تلك المسألة من حيث الاتفاق أو التقارب أو التباين.
3- التعرّف على حجّة كلّ قول وما يتّصل بها.
4-إسناد كلّ قول إلى قائله.
مع ضرورة العناية بالتعقيبات التي يعقب بها المفسّر على كل قول ومناقشته للأقوال وترجيحه بينها
-الخطوة الرابعة: الصياغة العلمية
-الخطوة الخامسة: حسن العرض
بيان الفرق بين التلخيص والاختصار : - التلخيص قد يكون في معنى الاختصار وقد يكون بمعنى البسط والشرح والاستقصاء -الهدف من تلخيص دروس التفسير هو تقريبها وتيسيرها وإحسان دراستها وليس مجرّد اختصاراها وإن كان الإختصار مطلوب وقد قد يحتاج الطالب إلى التطويل في بعض مواضع من التلخيص كإضافة بعض الفوائد المهمّة وسوق عبارات بعض المفسّرين بنصها لأهميتها الكبيرة.

تم قراءة الدرس بفضل الله

خطوات التلخيص العلمي السليم لدروس التفسير هي:
1- استخلاص أهم المسائل الواردة في الآيات
2- ترتيب هذه المسائل ترتيبا موضوعيا
3- تحرير أقوال المفسرين في هذه المسائل تحريرا علميا جيدا
4- حسن الصياغة
5- حسن العرض

السلام عليكم من فوائد دراسة تلخيص تفسير معرفة كيفية تلخيص تفسير السورة بطريقة رائعة جمعت جميع الأقوال و ألمت بجميع المسائل بطريقة مختصرة لكن وافية فإستفدت معرفة أسماء السورة وسبب النزول وأن اخر آية فيها قيل نسخت حكماً لا لفظاً وهوغير صحيح

تم قراءة الدرس بفضل الله وجزاكم الله خيرا

لأبد عند استخراج القسم ينظر الى

المقسم به
المقسم عليه
فائده القسم


وتوجد هذي الحالات في بعض السور

النجم
القلم
الزيتون

السلام عليكم من فوائد دراسة تفسير سورة الكوثر: أنه توجد ثلاثة أمور مهمّة تتعلّق بتلخيص تفسير سورة الكوثر :
1: كيفية إيراد الأدلة على المسألة.
2: مقاصد الآيات على نوعين النوع الأول: مقاصد تعرف بالدلالة النصية الظاهرة والنوع الآخر: مقاصد تفهم بأنواع من الدلالات
3: كيفية التفريق بين مقصد الآية ومعناها الإجمالي:فالمعنى الإجمالي يتعلق بتلخيص معاني مفردات الآية وتراكيبها وأمّا مقصد الآية فيراد به الغرض من نزولها
4:قاعدة مهمة في تعدد أسباب النزول وهي أن كثيرا من هذه الأسباب المذكورة لا يقصد أنها سبب نزول مباشر للآية، وإنما باعتبار أن هذا مما يشمله لفظ الآية.

تم الاطلاع على الدرس وجزاكم الله خيرا