![]() |
مقدمة في بيان علاج الفتور في طلب العلم
مقدمة في بيان علاج الفتور في طلب العلم أما بعد: فإنّ الله تعالى قد شرّف العلمَ تشريفاً جليّا، وجعل له قدراً عليّا، فبَيَّن فضله، وكرّم أهله، وحثّ على طلبه، وخصّ أهل العلم بخصائص من الفضل العظيم، وبوَّأهم المنزلة العالية الرفيعة، فجعلهم أئمة يهدون بأمره، ويحفظون أمانة شرعه، ويفسّرون كتابه، ويشرحون سنّة نبيّه، ويبينون الهدى للناس، فيُفتون المستفتي، ويُرشدون المسترشد، ويعلّمون أحكامَ الشريعة، وينفون عن هذا العلم تحريف الغالين، وانتحال المبطلين، وتأويل الجاهلين. ولذلك كان طلب العلم لمن صحَّت نيته من أفضل الأعمال وأحبها إلى الله، وكان كيدُ الشيطان للصدّ عنه شديداً، والآفات التي تعترض طالب العلم في طريق طلبه كثيرةً متنوّعةً؛ يُبتلى بها صدقُه وإخلاصُه، وصبرُه وثباتُه؛ حتى إذا استكملَ طالب العلم ما قُدّرَ له من مقامات التعلّم والعمل والدعوة إلى الله تعالى على بصيرة، وصبر على ما أصابه كان من العلماء الربانيين، والأئمّة المهديّين. وإنّ من أشدّ الآفات التي تعتري طلاب العلم، وتقطع كثيراً منهم عن مواصلة طلبه، وتحرف آخرين عن المنهج الصحيح الذي سلكه العلماء الربّانيّون، وما يتطلّبه من الصبر والثباتِ: آفةُ "الفتور في طلب العلم" وهذه الآفة لها أسبابها وآثارها، ولها حكمها وغاياتها، وقد بيّنت الشريعة الهدى فيها بأحسن بيان وأتمّه. وتَبَصُّرُ طالبِ العلم بذلك في أوّل مسيرِه في طلب العلم مما يعينه على استجلاء حقيقة هذه الآفة، والحكمة من تقديرها، ومعرفة سبيل الهدى فيها. وقد عَقَدتُ للحديثِ عن هذه الآفةِ الخطيرةِ الدروس التالية: الدرس الأول: التذكير بأن إقامة الدين لا تكون إلا بالعلم والإيمان الدرس الثاني: التذكير بسنة الابتلاء وكيد الشيطان لطالب العلم الدرس الثالث: التذكير بصبر العلماء على طلب العلم الدرس الرابع: بيان أنواع الفتور في طلب العلم وأسبابه الدرس الخامس: بيان علاج الفتور في طلب العلم وأسأل الله تعالى أن يوفّقني لصلاح القصد وحسن البيان، وأن ينفع بهذا العمل طلاب العلم، ويبارك لهم فيه. |
الساعة الآن 02:17 AM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir